Napredno

 
  Išči
    Enostavno iskanje


Rezultati

260 rezultatov
221 - 230 / 260
Na začetekNa prejšnjo stran17181920212223242526Na naslednjo stranNa konec
221. Sprejemanje in odziv visokošolskih učiteljev na povratno informacijo o pedagoškem delu
Tina Pogorelčnik, 2022, magistrsko delo

Ključne besede: študentske evalvacije poučevanja, povratne informacije, visokošolski učitelji, pedagoško delo, Univerza v Ljubljani
Celotno besedilo (datoteka, 862,28 KB)

222. Pojmovanja in načini izvajanja formativnega spremljanja v osnovni šoli
Jaka Klun, 2022, magistrsko delo/naloga

Ključne besede: formativno spremljanje, didaktična načela, preverjanje znanja, ocenjevanje znanja, osnovnošolski učitelji
Celotno besedilo (datoteka, 1,29 MB)

223. Razvoj in validacija lestvice za merjenje medosebnega stika med visokošolskimi učitelji in študenti
Ana Bardorfer, Tina Kavčič, 2020, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: visokošolski študij, visokošolski učitelji, študenti, medosebni odnosi, psihometrične značilnosti
Celotno besedilo (datoteka, 414,80 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

224. Izzivi učiteljev pri poučevanju otrok s posebnimi potrebami v času zaprtja institucij zaradi epidemije koronavirusa
Zala Pešut, 2022, magistrsko delo

Ključne besede: učitelji otrok s posebnimi potrebami, izobraževanje od doma, prilagojeni izobraževalni program vzgoje in izobraževanja z nižjim izobrazbenim standardom, zaprtje vzgojno-izobraževalnih institucij, koronavirus
Celotno besedilo (datoteka, 1,68 MB)

225. Pripravljenost bodočih učiteljev za vključevanje živih živali v pouk biologije in naravoslovja
Vanja Petrena, 2022, magistrsko delo

Ključne besede: Stališča, bodoči učitelji, neposredna izkušnja, činčila, krastača, podgana.
Celotno besedilo (datoteka, 1,45 MB)

226. Izkušnje osnovnošolskih učiteljev z uporabo IKT v času epidemije Covid-19
Sanja Novaković, 2023, magistrsko delo/naloga

Ključne besede: Covid-19, informacijsko-komunikacijska tehnologija, osnovnošolski učitelji, digitalne kompetence, izobraževanje na daljavo
Celotno besedilo (datoteka, 1,56 MB)

227. Novi časi in novi pristopi
Kaja Dolar, Ivana Petric Lasnik, Petra Seitl, 2022, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: slovenščina, slovenščina kot drugi jezik, učitelji slovenščine, generacija Z, didaktika, učne metode
Celotno besedilo (datoteka, 901,65 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

228. Poučevanje nadarjenih učencev pri pouku glasbene umetnosti v 5. razredu osnovne šole
Katja Golob, 2023, magistrsko delo

Ključne besede: učitelji razrednega pouka, učitelji predmetnega pouka glasbene umetnosti, osnovna šola, glasbena nadarjenost, glasbeno nadarjeni učenci
Celotno besedilo (datoteka, 1,54 MB)

229. Senzibilnost za kulturne vsebine kot kompetenca učiteljev in učiteljic angleščine
Tajda Tavčer, 2023, magistrsko delo

Ključne besede: angleščina kot tuji/drugi jezik, učitelji in učiteljice angleščine, kulturne vsebine, kulturni kapital, rekontekstualizacija, osnovna šola
Celotno besedilo (datoteka, 1,33 MB)

230. Vključenost otrok z motnjo pozornosti in hiperaktivnosti v predšolskem in šolskem okolju
Blažka Vogrin, 2023, diplomsko delo

Ključne besede: diplomska dela, delovna terapija, učitelji, vzgojitelji, izobraževanje
Celotno besedilo (datoteka, 560,96 KB)
Iskanje izvedeno v 0.03 sek.
Na vrh