Napredno

 
  Išči
    Enostavno iskanje


Rezultati

4 rezultati
1 - 4 / 4
Na začetekNa prejšnjo stran1Na naslednjo stranNa konec
1. Vodeno aktivno učenje naravoslovja (VAUN) v petem razredu osnovne šole
Urša Kajzer, 2014, diplomsko delo

Ključne besede: vodeno aktivno učenje, Process oriented guided inquiry learning (POGIL)
Celotno besedilo (povezava drugam) Gradivo ima več datotek! Več...

2. Promoting STEM education of future chemistry teachers with an engineering approach involving single-board computers
Miha Ambrož, Johannes Pernaa, Outi Haatainen, Maija Aksela, 2023, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: trends in education, STEM education, engineering approach, single-board computers, inquiry learning, project-based learning, personalized learning environment, chemistry teacher education, digital transformation
Celotno besedilo (datoteka, 714,18 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

3. Inquiry-based chemistry education activities in a non-formal educational setting for gifted students
Miha Slapničar, Luka Ribič, Iztok Devetak, Luka Vinko, 2024, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: non-formal education, gifted students, inquiry-based learning, interest, motivation
Celotno besedilo (datoteka, 228,37 KB) Gradivo ima več datotek! Več...

4. Revealing future aquatic environmental challenges
Luka Vinko, Iztok Devetak, Mojca Bavcon Kralj, 2025, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: upper-division undergraduate, environmental chemistry, laboratory instruction, hands-on learning, inquiry-based learning, drugs/pharmaceuticals, microplastics, UV−vis spectroscopy
Celotno besedilo (datoteka, 2,35 MB) Gradivo ima več datotek! Več...
Iskanje izvedeno v 0.02 sek.
Na vrh