|
|
13. Zlate hruške v slovenskih osnovnošolskih knjižnicahNina Kroflič, 2018, magistrsko delo Ključne besede: branje, zlate hruške, mladinska dela, osnovnošolci, bralna pismenost, starši, osnovna šola, učitelji, motivacija za branje, bralna obdobja, bolonjske magistrske naloge Celotno besedilo (datoteka, 1,23 MB) |
14. Skrb za bralno motivacijo v slovenskem in finskem šolskem sistemu ter študija primera na OŠ SemičAnamarija Kočevar, 2020, diplomsko delo Ključne besede: branje, bralna motivacija, bralna pismenost, PIRLS, PISA, šolska sistema, Slovenija, Finska. Celotno besedilo (datoteka, 1,58 MB) |
15. Branje in bralna motivacija dijakovPetra Romih, 2016, diplomsko delo Ključne besede: diplomska dela, pedagogika, pedagoška psihologija, srednješolci, branje, motivacija, bralna pismenost, pedagoška metodologija Celotno besedilo (datoteka, 1,48 MB) |
|
17. Motivacija učencev osnovne šole za udeležbo na bralnih tekmovanjih iz angleščineAnja Kamenicki, 2020, magistrsko delo/naloga Ključne besede: poučevanje angleščine, osnovna šola, obširno/obsežno branje, angleška bralna tekmovanja, stopenjska berila, literatura, notranja motivacija, zunanja motivacija Celotno besedilo (datoteka, 3,52 MB) |
|
19. Spodbujanje bralne pismenosti in bralne kulture fantov v osnovni šoliLucija Gerbec, 2022, magistrsko delo/naloga Ključne besede: branje, fantje, bralna pismenost, šolska knjižnica, motivacija, interes, odnos Celotno besedilo (datoteka, 1,05 MB) |
|