Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.





Vrsta gradiva:
Jezik:
Išči po:		Išči
	Prikaži samo rezultate s celotnim besedilom	Enostavno iskanje

75 rezultatov

31 - 40 / 75

1 2 3 4 5 6 7 8

31. Vodeno aktivno učenje naravoslovja (VAUN) v petem razredu osnovne šole
Urša Kajzer, 2014, diplomsko delo

Ključne besede: vodeno aktivno učenje, Process oriented guided inquiry learning (POGIL)
Celotno besedilo (povezava drugam)

32. Učenje z raziskovanjem v vrtcu
Pija Pohar, 2014, diplomsko delo

Ključne besede: raziskovanje, projektno delo, aktivno učenje
Celotno besedilo (povezava drugam)

33. Spoznavanje življenja čebel z aktivnim učenjem na predšolski stopnji
Polona Meljo, 2014, diplomsko delo

Ključne besede: življenje čebel, aktivno učenje
Celotno besedilo (povezava drugam)

34. Kruh v pokrajinah Slovenije
Mateja Novljan, 2014, diplomsko delo

Ključne besede: aktivno učenje, projektno delo, kruh
Celotno besedilo (povezava drugam)

35. Prepoznavanje in pomnjenje vonjav ter dejavnosti za spodbujanje vonjalnih zaznav pri otrocih, starih 2-3 let
Karmen Hudoklin, 2014, diplomsko delo

Ključne besede: čutila, spodbujanje čutil, aktivno učenje
Celotno besedilo (povezava drugam)

36. O ekološki pismenosti, trajnosti in pomenu aktivnih (transformativnih) metod učenja in poučevanja
Gregor Torkar, 2014, samostojni strokovni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji

Ključne besede: aktivno učenje
Celotno besedilo (povezava drugam)

37. Whatʼs the story?
Miriam O'Donoghue, Gregor Torkar, Helen Maguire, Victoria Thoresen, Nuno Melo, Lenka Muzickova, 2014, drugo učno gradivo

Ključne besede: trajnostni razvoj, aktivno učenje, pripovedovanje, zgodbe, slike, učno orodje
Celotno besedilo (povezava drugam)

38. Predstave predšolskih otrok o varovanju okolja
Urška Anžlovar, 2014, diplomsko delo

Ključne besede: okoljske dejavnosti, aktivno učenje
Celotno besedilo (povezava drugam)

39. Projekt mozaik v vrtcu
Ariana Dežman, 2017, diplomsko delo

Ključne besede: razvoj predšolskega otroka, učenje v vrtcu, aktivno učenje, projektno delo, prostop Reggio Emilia, medpodročno povezovanje, mozaik
Celotno besedilo (povezava drugam)

40. Predstave predšolskih otrok o živalskem skeletu
Damjana Debenec, 2016, diplomsko delo

Ključne besede: začetno naravoslovje, skelet, aktivno učenje
Celotno besedilo (povezava drugam)

Iskanje izvedeno v 0.06 sek.