|
42. Varen šolski prostor - kriminološki vidikiPetra Šokčević, 2017, magistrsko delo/naloga Ključne besede: medvrstniško nasilje, nasilje v šoli, pravna ureditev medvrstniškega nasilja, čustvena pismenost, čustvena inteligentnost, preventiva medvrstniškega nasilja, vloga šole Celotno besedilo (datoteka, 1,12 MB) |
|
44. Avtentično vodenje in čustvena inteligentnostTristan Bradač, 2017, magistrsko delo Ključne besede: uporaba človeških zmogljivosti, vodenje, tipi, znanje, osebnost, sposobnosti, čustvena inteligentnost, raziskave, analiza Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
|
|
48. Razvoj trajnostnega vodenja in mnogotere inteligentnostiJudita Peterlin, 2014, doktorska disertacija Ključne besede: uporaba človeških zmogljivosti, management, manager, vodenje, uravnotežen razvoj, inteligenca, čustvena inteligentnost, modeli, primeri, raziskave, analiza Celotno besedilo (povezava drugam) |
49. Analiza elementov avtentičnega vodenja na primeru izbranega podjetjaMiha Taufer, 2014, magistrsko delo Ključne besede: management, uporaba človeških zmogljivosti, vodenje, osebnost, psihologija, vrednote, čustvena inteligentnost, case study, raziskave, analiza Celotno besedilo (povezava drugam) |
50. Vpliv osebnostnih značilnosti vodje na uspešnost vodenja v bančni skupiniMojca Vozelj, 2014, magistrsko delo Ključne besede: uporaba človeških zmogljivosti, kadri, vodenje, osebnost, sposobnosti, znanje, čustvena inteligentnost, pristojnost, case study, bančništvo Celotno besedilo (povezava drugam) |