82. Razumevanje koncepta tiska/knjige v predšolskem obdobju
Nina Zrimšek, 2015, magistrsko delo

Ključne besede: zgodnja pismenost, bralna pismenost, koncept knjige
Celotno besedilo (povezava drugam)

84. Preverjanje razumevanja koncepta tiska/knjige v skupini 5-6 let starih otrok v Otroškem vrtcu Metlika
Kristina Kordič, 2015, diplomsko delo

Ključne besede: bralna pismenost, književna vzgoja v vrtcu
Celotno besedilo (povezava drugam)

86. Stališča študentov Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani do slovenščine kot učnega jezika
Darija Skubic, 2013, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: visoko šolstvo, visokošolski študij, slovenščina, jezikovna raba, knjižni jezik, jezikovna politika, študenti, raziskave
Celotno besedilo (povezava drugam)

88. Gibalno-plesne zgodbe v povezavi z naravo in družbo
Eva Pleško, 2021, diplomsko delo

Ključne besede: družba
Celotno besedilo (povezava drugam)

90. Vloga staršev v procesu razvijanja otrokove pismenosti v predšolskem obdobju
Sonja Kralj, 2016, končno poročilo o rezultatih raziskav

Ključne besede: otrokova pismenost
Celotno besedilo (povezava drugam)