Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.





Vrsta gradiva:
Jezik:
Išči po:		Išči
	Prikaži samo rezultate s celotnim besedilom	Enostavno iskanje

161 rezultatov

81 - 90 / 161

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

81. Ozaveščanje učencev 7. in 8. razreda o disleksiji
Laura Bogdan, 2018, magistrsko delo

Ključne besede: inkluzija
Celotno besedilo (povezava drugam)

82. Usposobljenost učiteljev likovne umetnosti za delo z učenci s posebnimi potrebami
Janja Rihter, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: dobra poučevalna praksa, priporočila za delo
Celotno besedilo (povezava drugam)

83. Premagovanje izzivov življenja z disleksijo od otroštva do odraslosti
Pia Javornik, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: razvojna obdobja, odraslost, premagovanje primanjkljajev
Celotno besedilo (povezava drugam)

84. Pričakovanja specialnih in rehabilitacijskih pedagogov glede sodelovanja z učitelji ob delu z učenci s posebnimi potrebami
Jerneja Mežnarc, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: učenci s posebnimi potrebami, redna osnovna šola, učitelji, specialni in rehabilitacijski pedagogi, profesionalni razvoj
Celotno besedilo (povezava drugam)

85. Glasbene dejavnosti kot spodbuda za razvoj fonološkega zavedanja in branja pri učencu z disleksijo
Maja Obolnar Hrnjičić, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: fonološko zavedanje, branje, glasbene dejavnosti
Celotno besedilo (povezava drugam)

86. Izvršilne funkcije pri učencih brez primanjkljajev in s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
Karmen Javornik, 2018, magistrsko delo

Ključne besede: izvršilne (eksekutivne) funkcije, učenci v osnovni šoli, učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, strategije za razvijanje izvršilnih funkcij
Celotno besedilo (povezava drugam)

87. Spodbujanje pripovednih sposobnosti otrok z govorno-jezikovnimi motnjami in/ali odstopanji v motoričnem razvoju
Špela Tršinar, 2018, magistrsko delo

Ključne besede: zgodnje otroštvo, pripovedne sposobnosti, motorični razvoj, spodbujanje, govorno-jezikovni razvoj
Celotno besedilo (povezava drugam)

88. Bralna anksioznost, bralno razumevanje in bralne učne strategije pri učencih s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
Lucija Černilogar, 2018, magistrsko delo

Ključne besede: primanjkljaji na posameznih področjih učenja
Celotno besedilo (povezava drugam)

89. Profil bralnih zmožnosti prekmurskih učencev iz eno- in dvojezične osnovne šole na začetku drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja
Sandra Pentek, 2018, magistrsko delo

Ključne besede: bralne zmožnosti, eno- in dvojezični učenci, ocenjevalna shema bralnih zmožnosti, bralni test, slovenščina, profil bralnih zmožnosti
Celotno besedilo (povezava drugam)

90. Trening za razvoj napisovalnih spretnosti pri učencu iz manj spodbudnega okolja zaradi revščine
Manca Cimperman, 2018, magistrsko delo

Ključne besede: opismenjevanje
Celotno besedilo (povezava drugam)

Iskanje izvedeno v 0.05 sek.