12. The latent structure of reading comprehension problems in pupils living in poverty
Milena Košak Babuder, Marija Kavkler, 2014, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: latentna struktura, raziskava
Celotno besedilo (povezava drugam)

14. Tudi mi beremo
Martina Ozbič, Damjana Kogovšek, Jerneja Novšak Brce, Milena Košak Babuder, 2014, zbornik strokovnih ali nerecenziranih znanstvenih prispevkov na konferenci

Ključne besede: otroci, bralna pismenost, opismenjevanje, govorne motnje, slepi otroci, Braillova pisava, bralni seznami, zborniki
Celotno besedilo (povezava drugam)

16. Spretnosti izdelovanja zapiskov učencev z disleksijo
Nina Lah, 2016, magistrsko delo

Ključne besede: zapiski, izdelovanje zapiskov, učenci z disleksijo, kognitivne učne strategije
Celotno besedilo (povezava drugam)

18. Prilagajanje naravoslovnih učbenikov za učence s specifičnimi učnimi težavami in učence z intelektualnimi primanjkljaji s pomočjo obogatene resničnosti
Katarina Senegačnik Jakovac, 2022, magistrsko delo

Ključne besede: specifične učne težave
Celotno besedilo (povezava drugam)

20. Trening za razvijanje spretnosti branja in bralne motivacije s pomočjo pristopa vodenega branja ob prisotnosti terapevtskega psa
Ema Barbič, 2021, magistrsko delo

Ključne besede: bralna motivacija
Celotno besedilo (povezava drugam)