Napredno

 
  Išči
    Enostavno iskanje


Rezultati

154 rezultatov
81 - 90 / 154
Na začetekNa prejšnjo stran567891011121314Na naslednjo stranNa konec
81. Učinki skupinske obravnave po načelih kognitivno-vedenjske ter gibalno-plesne terapije za otroke z motnjo pozornosti in hiperaktivnosti
Barbara Bogdanić Petek, 2016, specialistično delo

Ključne besede: otroci z ADHD
Celotno besedilo (povezava drugam)

82. Nacionalno preverjanje znanja iz matematike pri učencih s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
Gabrijela Kverh, 2016, magistrsko delo

Ključne besede: nacionalno preverjanje znanja, primanjkljaji pri učenju, motnje pozornosti in koncentracije, motnje na področju branja in pisanja, govorno-jezikovne motnje, dispraksija, prilagoditve pri NPZ
Celotno besedilo (povezava drugam)

83. Kognitivna strategija reševanja fizikalnih nalog za učence s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
Nadja Pezdir, 2016, magistrsko delo

Ključne besede: Učenci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja
Celotno besedilo (povezava drugam)

84. Medvrstniška pomoč pri učenju poštevanke
Edita Koren, 2016, diplomsko delo

Ključne besede: akcijska raziskava
Celotno besedilo (povezava drugam)

85. Kako v šoli pridobiti prilagoditve, ki jih potrebujem?: priročnik za dekleta
Sara Ferlin, Alja Hvastija, Tjaša Kosmač, Dolores Küplen, Marija Kavkler, Milena Košak Babuder, 2016, drugo učno gradivo

Ključne besede: prilagoditve
Celotno besedilo (povezava drugam)

86. Kako v šoli pridobiti prilagoditve, ki jih potrebujem?: priročnik za fante
Sara Ferlin, Alja Hvastija, Tjaša Kosmač, Dolores Küplen, Marija Kavkler, Milena Košak Babuder, 2016, drugo učno gradivo

Ključne besede: prilagoditve
Celotno besedilo (povezava drugam)

87. Vključevanje otrok z lažjo motnjo v duševnem razvoju v redno osnovno šolo
Eva Vrtovec, 2016, diplomsko delo

Ključne besede: inkluzija, inkluzivni modeli, ovire, večdimenzionalni koncept, lažja motnja v duševnem razvoju
Celotno besedilo (povezava drugam)

88. Razvijanje organizacijskih in učnih spretnosti pri učenki z učnimi težavami, ki počasneje usvaja znanja
Katja Mauko, 2016, diplomsko delo

Ključne besede: učenci z učnimi težavami, organizacijske spretnosti, izvršilne funkcije, učne spretnosti, trening organizacijskih in učnih spretnosti, inkluzija
Celotno besedilo (povezava drugam)

89. Usposabljanje učiteljev razrednega pouka za poučevanje učencev z disleksijo
Žaneta Jagerič, 2016, magistrsko delo

Ključne besede: inkluzija
Celotno besedilo (povezava drugam)

90. Občutek za števila in količine otrok pred vstopom v šolo
Amela Jašarević, 2016, magistrsko delo

Ključne besede: predšolski otrok
Celotno besedilo (povezava drugam)
Iskanje izvedeno v 0.04 sek.
Na vrh