Napredno

 
  Išči
    Enostavno iskanje


Rezultati

3439 rezultatov
3321 - 3330 / 3439
Na začetekNa prejšnjo stran329330331332333334335336337338Na naslednjo stranNa konec
3321. The teacher as a public speaker in the classroom
Tomaž Petek, 2014, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: retorika, javno nastopanje
Celotno besedilo (povezava drugam)

3322. Evalvacija učinkov programa Erasmus na visoko šolstvo v Sloveniji
Manja Klemenčič, Alenka Flander, Mateja Žagar Pečjak, 2013, znanstvena monografija

Ključne besede: program ERASMUS, študija, metodologija, učinki, visokošolski učitelji, študenti
Celotno besedilo (povezava drugam)

3323. Ability as an additional support need
Margaret B. Sutherland, Niamh Stack, 2014, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: kurikulum, zakonodaja, inkluzija
Celotno besedilo (povezava drugam)

3324. National policy and strategies for the support of the gifted and talented in Austria
Claudia Resch, 2014, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: strategije
Celotno besedilo (povezava drugam)

3325. Gifted education in Switzerland
Victor Müller-Oppliger, 2014, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: strategije, zakonodaja, inkluzija
Celotno besedilo (povezava drugam)

3326. Development of Finnish elementary pupils´ problem-solving skills in mathematics
Anu Laine, Liisa Näveri, Maija Ahtee, Erkki Pehkonen, 2014, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: testi
Celotno besedilo (povezava drugam)

3327. An overview of the current status of talent care and talent support in Hungary
Csilla Fuszek, 2014, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: strategije
Celotno besedilo (povezava drugam)

3328. Gifted education and talent support in Germany
Christian Fischer, Kerstin Müller, 2014, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: strategije
Celotno besedilo (povezava drugam)

3329. Bray, M., Adamson, B., & Mason, M. (Eds.) (2014). Comparative Education Research: Approaches and Methods. Second Edition. Hong Kong: Comparative Education Research Centre, University of Hong Kong and Dordrecht: Springer. XVI + 453 p. ISBN: 978-988-17852-8-2
2014, recenzija, prikaz knjige, kritika

Ključne besede: ocena knjige
Celotno besedilo (povezava drugam)

3330. Reclaiming the idea of the university as a possible solution to todayʼs crisis
Sonia Pavlenko, Cristina Bojan, 2014, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: ekonomska kriza, identiteta
Celotno besedilo (povezava drugam)
Iskanje izvedeno v 0.21 sek.
Na vrh