Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.

Repozitorij Univerze v Ljubljani

Napredno



Vrsta gradiva:
Jezik:
Išči po:		Išči
	Prikaži samo rezultate s celotnim besedilom	Enostavno iskanje

Rezultati

48 rezultatov

1 - 10 / 48

1 2 3 4 5

1. Pouk književnosti v Sloveniji in na Finskem
Alenka Može, 2011, diplomsko delo

Ključne besede: pouk književnosti
Celotno besedilo (povezava drugam) Gradivo ima več datotek! Več...

2. Vključevanje otrok priseljencev prve generacije in medkulturni dialog v slovenski osnovni šoli
Marijanca Ajša Vižintin, 2013, doktorska disertacija

Ključne besede: medkulturni dialog, jezik, inkluzija, praksa, zakonodaja, pouk književnosti, slovenščina
Celotno besedilo (povezava drugam) Gradivo ima več datotek! Več...

3. Problemski pristopi k pouku književnosti v tretjem triletju
Lea Bracovič, 2021, magistrsko delo

Ključne besede: pouk slovenščine, pouk književnosti, metoda šolske interpretacije, problemsko-ustvarjalni pouk, metoda obrnjenega učenja, osnovna šola, zadnje triletje
Celotno besedilo (datoteka, 2,18 MB)

4. Metoda dolgega branja besedil
Tanja Črv Kompara, 2016, diplomsko delo

Ključne besede: branje v nadaljevanjih, komunikacijski pouk književnosti, faze šolske interpretacije, otroški zorni kot, bralni razvoj
Celotno besedilo (povezava drugam) Gradivo ima več datotek! Več...

5. Analiza literarnih besedil v almanahu Lutkovnega gledališča Ljubljana (1948-2008) in projekt Sapramiška
Simona Samida, 2016, magistrsko delo

Ključne besede: almanah Lutkovnega gledališča Ljubljana, didaktika mladinske književnosti, komunikacijski pouk, učni načrt za slovenščino, pouk književnosti v osnovni šoli, projektno delo
Celotno besedilo (povezava drugam) Gradivo ima več datotek! Več...

6. Učenci z govorno-jezikovnimi motnjami pri pouku književnosti v osnovni šoli
Kerstin Ornik, 2020, magistrsko delo

Ključne besede: govorno-jezikovne motnje, učne težave, pouk književnosti v osnovni šoli, prilagoditve, individualizacija, diferenciacija
Celotno besedilo (datoteka, 1,78 MB)

7. Recepcija antične književnosti in njeni odmevi pri pouku književnosti v gimnaziji
Klavdija Bizjak, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: antična književnost, recepcija v Sloveniji, gimnazijski pouk, pouk književnosti, učbeniki, učni načrti, didaktika, bolonjski magisterij
Celotno besedilo (datoteka, 2,83 MB)

8. Literarno delo in njegov (implicitni) avtor
Ivana Zajc, 2016, magistrsko delo

Ključne besede: literarna teorija, implicitni avtor, nakazani avtor, empirični avtor, didaktika književnosti, knjižna vzgoja, kognitivno branje, problemski pouk, magistrsko delo, bolonjski magisteriji
Celotno besedilo (datoteka, 1,64 MB)

9. Medpredmetno povezovanje v luči razvijanja socialne in medkulturne zavesti net-generacije
Elita Parić, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: medpredmetno povezovanje, sociologija, nemščina, pouk književnosti, učenje, transfer učenja, evropska šola, net-generacija, konstruktivizem v šoli, globalizacija izobraževanja, magistrska dela
Celotno besedilo (datoteka, 3,29 MB)

10. Gimnazijski pouk književnosti in zgodovine z vidika medpredmetnega povezovanja
Maja Klinar, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: literatura in zgodovina, gimnazijski pouk, pouk književnosti, pouk zgodovine, učni načrti, učbeniki, didaktika, medpredmetno povezovanje, bolonjski magisterij
Celotno besedilo (datoteka, 3,50 MB)

Iskanje izvedeno v 0.1 sek.