Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!

JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.





Vrsta gradiva:
Jezik:
Išči po:		Išči
	Prikaži samo rezultate s celotnim besedilom	Enostavno iskanje

57 rezultatov

31 - 40 / 57

1 2 3 4 5 6

31. Vloga umetnosti v Tagorejevem konceptu šolanja
Irena Lesar, 2015

Ključne besede: Shantiniketan
Celotno besedilo (povezava drugam)

32. Slovenian pedagogy between social sciences and humanities - theoretical, methodological and practical implications
Irena Lesar, Klara S. Ermenc, 2015, objavljeni povzetek znanstvenega prispevka na konferenci

Ključne besede: pedagogika
Celotno besedilo (povezava drugam)

33. The role of the arts in Tagoreʼs concept of schooling
Irena Lesar, 2015, izvirni znanstveni članek

Celotno besedilo (povezava drugam)

34. Inkluzivno zasnovana zunanja igrišča vrtcev
Eva Lederer, 2022, magistrsko delo

Ključne besede: zunanje igrišče
Celotno besedilo (povezava drugam)

35. Personality traits of deaf and hard of hearing students from regular and special schools in Slovenia
Irena Lesar, Helena Smrtnik Vitulić, 2013, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: osebe s posebnimi potrebami, gluhi, naglušni, mladostniki, osnovne šole, srednje šole, učna uspešnost, osebnostne lastnosti
Celotno besedilo (povezava drugam)

36. Ideja inkluzije - med različnimi koncepti pravičnosti in etičnimi teorijami
Irena Lesar, 2013, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: učenci s posebnimi potrebami, inkluzija, vzgoja in izobraževanje, etika, vrednote, pravičnost
Celotno besedilo (povezava drugam)

37. Zakaj vključevati vrstniško mediacijo v (osnovne) šole?
Irena Lesar, Darja Rugelj, 2012, pregledni znanstveni članek

Ključne besede: mediacija, vrstniška mediacija, medosebni odnosi, reševanje konfliktov, vzgojni načrti, osnovne šole
Celotno besedilo (povezava drugam)

38. Problematika šolanja romskih učencev - strokovna priporočila in izkušnje učiteljic
Irena Lesar, Eva Dežman, 2012, izvirni znanstveni članek

Ključne besede: Romi, inkluzija, poučevanje romskih učencev, jezikovne ovire
Celotno besedilo (povezava drugam)

39. Glasbeno izobraževanje učencev s posebnimi potrebami
Andreja Marčun Kompan, 2019, doktorska disertacija

Ključne besede: glasba, izobraževanje, pouk, pedagogika, glasbene šole, učenci s posebnimi potrebami, glasbena umetnost, glasbeno izobraževanje, koncept inkluzivnosti, strategije poučevanja
Celotno besedilo (datoteka, 4,77 MB)

40. Reševanje konfliktov med učenci z lažjimi motnjami v duševnem razvoju v teoriji in praksi
Alja Šumak, 2017, magistrsko delo

Ključne besede: načini reševanja konfliktov, učenci z lažjimi motnjami v duševnem razvoju
Celotno besedilo (povezava drugam)

Iskanje izvedeno v 0.06 sek.