141. Medpredmetno povezovanje geografije in angleščine na primeru Avstralije in OceanijeEdita Marolt, 2019, master's thesis/paper Keywords: medpredmetno povezovanje, pristop CLIL, geografija, angleščina, osnovna šola, gimnazija, učni načrti Full text (file, 1,13 MB) |
|
143. Strokovne osnove za izvedbo kabinetnih in terenskih vaj pri predmetu Meteorologija in oceanografija v srednješolskem programu Plovbni tehnikLuka Ruter, 2019, master's thesis/paper Keywords: didaktika geografije, meteorologija, oceanografija, terensko delo, kabinetno delo, srednja strokovna šola, formativno spremljanje Full text (file, 4,42 MB) |
|
|
|
147. Razvijanje bralne pismenosti pri pouku geografije v osnovni šoliKatarina Lednik, 2018, master's thesis Keywords: pedagogika, pedagoška psihologija, pouk, pouk geografije, bralna pismenost, bralne učne strategije, bolonjska magistrska dela Full text (file, 2,98 MB) |
148. Formativno preverjanje znanja s poudarkom na povratni informaciji pri pouku geografijeŽiva Ovsenek, 2018, master's thesis Keywords: magistrska dela, bolonjska magistrska dela, geografske diplome, šolska geografija, metodika pouka, preverjanje znanja, geographical education, geography teaching methods, knowledge testing Full text (file, 2,24 MB) |
|
150. Geografski oris izbranih staroselskih skupnosti v KalifornijiŽan Drobnič, 2022, bachelor thesis/paper Keywords: staroselci, staroselske skupnosti, Kalifornija, ZDA, Yokuti, Cahuilla, Yuroki Full text (file, 3,06 MB) |