20.500.12556/RUL-84885 Otrokova raba dvojine v izbranih slovenskih vrtcih in šolah Child`s use of dual in selected Slovenian preschool institutions and taste school V diplomskem delu predstavljam slovnično kategorijo dvojine, dosedanja raziskovanja različnih avtorjev tega področja ter empirično raziskavo med slovenskimi vrtčevskimi in osnovnošolskimi otroki, ki sem jo izvedla, da bi ugotovila, v kakšni meri naši otroci uporabljajo dvojino in kaj na njihovo uporabo vpliva. Glede na izpostavljene parametre rezultati kažejo, da so v vseh segmentih šolski otroci pri uporabi dvojine uspešnejši kot predšolski in da so bile deklice pri testiranju nekoliko uspešnejše kot dečki. In my thesis, I present the grammatical category of dual, some existing researches of different authors of this field and the empirical research among Slovenian kindergarten and primary school children. I conducted this research to find out in which measure our children use dual and which factors influence their use. With respect to the exposed parameters, the results indicate that the school children are more effective in the use of dual than the preschool ones and that the girls were somewhat more successful at these tests as the boys. dvojina dual true false false Slovenski jezik Angleški jezik Diplomsko delo/naloga 2016-09-07 02:23:17 2016-09-09 15:48:11 2025-04-17 04:52:31 0000-00-00 00:00:00 2016 0 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 11138633 A._Kern_(diplomsko_delo_2016).pdf A._Kern_(diplomsko_delo_2016).pdf 1 D763A022FC68F3301CF122C1D08BCB4C d5e7ed8de73b13606a45b765d5cd67bbf821772c2134dea33e1773decd69312e 8dc5b01f-1aab-11f0-b232-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=204732 Pedagoška fakulteta 0 0 0