20.500.12556/RUL-185558 Kulturno-jezikovni vidiki nemških revijalnih oglasov in njihov didaktični potencial za razvijanje tujejezikovne zmožnosti raziskovalni podatki, obravnavani v doktorskem delu Cultural-linguistic aspects of German magazine advertisements and their didactic potential for developing foreign language competence research data underlying the doctoral dissertation Podatkovna objava je nastala v okviru doktorske disertacije na področju didaktike tujih jezikov, ki ugotavlja didaktične potenciale tiskanih revijalnih oglasov za razvijanje tujejezikovne zmožnosti dijakov pri pouku, in vključuje raziskovalne podatke štirih komplementarnih raziskav. Tako obsega i) preglednice, s katerimi so bili sistematično jezikovno-tematsko analizirani korpusni oglasi iz nemških različic revij National Geographic in Deutsch perfekt (2021-2023); ii) analizni protokol, s katerim so bili oglasi in nanje vezane naloge oz. učne dejavnosti analizirani v 23 potrjenih učbenikih za nemščino za srednje splošno izobraževanje, vključujoč sintezo rezultatov; iii) anketni vprašalnik in rezultate ankete, ki je ugotavljala stališča slovenskih gimnazijskih učiteljev nemščine do vključevanja oglasov v pouk in primere dobre prakse; iv) dokumentacijo oziroma raziskovalne instrumente ter sintezo rezultatov izvedbe pedagoškega kvazieksperimenta (opazovalni obrazec, samoocenjevalni obrazec za dijake, pretest in potest, transkript intervjujev z učiteljicama izvajalkama). Navedeni podatki raziskovalcem omogočajo snovanje nadaljnjih razširitvenih raziskav, gimnazijskim učiteljem tujih jezikov pa osnovo za samostojno akcijsko raziskovanje svojega pouka, vključujoč učne intervencije na podlagi tiskanih oglasov. This data release was produced as part of a PhD thesis in the field of foreign language didactics, which examines the didactic potential of printed magazine advertisements for developing pupils’ foreign language skills in the classroom, and includes research data from four complementary studies. It comprises: i) tables used to systematically analyse the corpus of advertisements from the German editions of National Geographic and Deutsch perfekt (2021–2023) in terms of language and subject matter; ii) an analytical protocol used to analyse the advertisements and related tasks or learning activities in 23 approved German textbooks for general secondary education, including a synthesis of the results; iii) a survey questionnaire and the results of the survey, which assessed the views of Slovenian grammar school German teachers on the integration of advertisements into lessons and examples of good practice; iv) documentation and research instruments, together with a synthesis of the results from the pedagogical quasi-experiment (observation form, self-assessment form for pupils, pre-test and post-test, and transcripts of interviews with the two teachers who conducted the experiment). This data enables researchers to design further extension studies, whilst providing grammar school foreign language teachers with a basis for independent action research into their own teaching, including teaching interventions based on print advertisements. didaktika tujih jezikov tiskani oglasi jezikovno-tematska analiza učbeniki stališča učiteljev pedagoški kvazieksperiment foreign language teaching print advertisements linguistic-thematic analysis textbooks teachers’ views pedagogical quasi-experiment true false false Slovenski jezik Angleški jezik Vprašalnik za učitelje je bil poslan na gimnazije po vsej Sloveniji, kvazieskperimentalna izvedba pa je potekala na dveh ljubljanskih gimnazijah. / The teacher questionnaire was distributed to upper secondary schools throughout Slovenia, while the quasi-experimental study was carried out at two secondary schools in Ljubljana. Jezikovno-tematska analiza v doktorski disertaciji obsega oglase iz nemških izdaj revij National Geographic in Deutsch perfekt (2021-2023), vprašalnik o stališčih in praksi vključevanja oglasov v svoj pouk nemščine so gimnazijski učitelji reševali novembra 2024, kvazieksperimentalna izvedba s preizkusom učnega scenarija v dveh gimnazijskih razredih pa je potekala spomladi 2026. / The linguistic-thematic analysis in the doctoral dissertation encompasses advertisements from the German editions of the magazines National Geographic and Deutsch perfekt (2021-2023). A questionnaire on attitudes towards and practices of integrating advertisements into German language teaching was completed by secondary school teachers in November 2024, while the quasi-experimental implementation, involving the testing of a teaching scenario in two upper secondary school classes, was conducted in spring 2026. Neznano 2026-08-09 09:21:20 2026-08-10 10:35:18 2026-08-11 04:01:55 0000-00-00 00:00:00 2026 0 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 PREBERI_ME.pdf PREBERI_ME.pdf PREBERI ME 1 9F14C20FEF56BA5418B5A9BA8938702B b4c3b40e8c636f1d1342dab53607d3c31223b18bf2fe2ae6086c0b03fa61ee43 3addbd40-93c4-11f1-9b0d-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=244179 1_Izpolnjene_preglednice_za_analizo_korpusnih_oglasov_s_pojasnili_k_analiznim_kategorijam.pdf 1_Izpolnjene_preglednice_za_analizo_korpusnih_oglasov_s_pojasnili_k_analiznim_kategorijam.pdf 1 Izpolnjene preglednice za analizo korpusnih oglasov s pojasnili k analiznim kategorijam 1 877E6EC7FDA71FCADBF8D4D58DE771C7 223004424208f8de84f9e6e01665bf6ee9c29e6feacf52d81cba936c5bceb5ba 3b0fe773-93c4-11f1-9b0d-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=244180 2_Protokol_za_analizo_obravnav_oglasov_v_ucbenikih.pdf 2_Protokol_za_analizo_obravnav_oglasov_v_ucbenikih.pdf 2 Protokol za analizo obravnav oglasov v učbenikih 1 3A040C8B6F4EAA46C570AA9EBEFF91EE 76c2b0f7882768224fb4ff7fa79230c78a2cec63cbf64044bfedc7ba4efa08b9 3b2861f0-93c4-11f1-9b0d-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=244181 3_Sinteza_rezultatov_analize_ucbeniskih_obravnav_oglasov.pdf 3_Sinteza_rezultatov_analize_ucbeniskih_obravnav_oglasov.pdf 3 Sinteza rezultatov analize učbeniških obravnav oglasov 1 1AC3C9EA53FFF2C09104E2DDED16226A 5661a3178a63382f6d64dc8fb275127279f96ec8e7f96f7e20d87fe863baf940 3b40a4c7-93c4-11f1-9b0d-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=244182 4_Anketni_vprasalnik_za_ugotovitev_stalisc_slovenskih_gimnazijskih_uciteljev_glede_vkljucevanja_oglasov_v_solsko_okolje_in_pouk_ter_popis_primerov_dobre_prakse.pdf 4_Anketni_vprasalnik_za_ugotovitev_stalisc_slovenskih_gimnazijskih_uciteljev_glede_vkljucevanja_oglasov_v_solsko_okolje_in_pouk_ter_popis_primerov_dobre_prakse.pdf 4 Anketni vprašalnik za ugotovitev stališč slovenskih gimnazijskih učiteljev glede vključevanja oglasov v šolsko okolje in pouk ter popis primerov dobre prakse 1 669E6D9D290D9BC88C6D36447831BC48 529dd9ea405ee1a9a5b4f5a2522ca9da6d82565e4c1e6008928d9726ba11d26c 3b63805b-93c4-11f1-9b0d-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=244183 Filozofska fakulteta Samoizpolnjeni vprašalnik Zbiranje Sinteza 0 0 0