20.500.12556/RUL-183701 Contextual factors that influence children to choose to train rhythmic gymnastics Okoljski dejavniki, ki vplivajo na otroke pri izbiri ritmike Engaging in sports activity is influenced significantly by contextual factors, which can either encourage participation or lead to discouragement and disinterest. This is particularly true for sports with perceived exclusivity, such as rhythmic gymnastics, which is traditionally considered a sport for women. The present research adopts a collective case study approach, utilizing semi-structured interviews and a biographical-narrative methodology, focusing on the first Chilean children to practice this sport. The study seeks to uncover the contextual factors influencing their decision to participate and explore their experiences within the sport. Participants frequently highlighted the enjoyment derived from the sport, particularly the opportunity to manipulate various apparatus. Additionally, the study examines the crucial role of family support, experiences in school and clubs, and the influence of television and social media. In some cases, the resilience required to endure and overcome peer discrimination or ridicule is also discussed. The findings underscore that fostering an education free from gender bias can encourage broader participation in various activities, both recreational and athletic, without prejudice or fear—particularly in rhythmic gymnastics. Udejstvovanje v športnih dejavnostih je precej odvisno od okoljskih dejavnikov, ki lahko bodisi spodbujajo udeležbo bodisi povzročijo odvrnitev in nezanimanje. To še posebej velja za športe z zaznano izjemnostjo, kot je ritmika, ki se običajno šteje za ženski šport. Ta raziskava uporablja pristop skupnostne študije primera, pri čemer uporablja polstrukturirane pogovore in življenjepisno-pripovedno metodologijo, s poudarkom na prvih čilskih otrocih, ki so izvajali ta šport. Raziskava želi odkriti okoljske dejavnike, ki vplivajo na njihovo odločitev za udeležbo, in raziskati njihove izkušnje v športu. Udeleženke so pogosto poudarjale užitek, ki ga pridobijo iz športa, še posebej priložnost za rokovanje z različnimi orodji. Poleg tega raziskava preučuje ključno vlogo podpore družine, izkušenj v šoli in društvih ter vpliv televizije in družbenih orodij. V nekaterih primerih je razpravljana tudi odpornost, potrebna za prebijanje in premagovanje razlikovanja ali posmeha vrstnikov. Ugotovitve poudarjajo, da spodbujanje izobraževanja brez spolnih predsodkov lahko spodbudi širšo udeležbo v različnih dejavnostih, tako sprostilnih kot športnih, brez predsodkov ali strahu – še posebej v telovadbi. sport rhythmic gymnastics children contextual factors gender bias male gymnast šport ritmična gimnastika ritmika otroci dejavniki razlike v spolu telovadci true false true Angleški jezik Slovenski jezik Podatek o licenci CC BY-SA 4.0 je naveden na pristajalni strani članka (glej zgoraj izvorni URL). (Datum opombe: 19. 6. 2026) Članek v reviji 2026-06-17 14:19:51 2026-06-19 10:01:52 2026-06-24 04:17:07 0000-00-00 00:00:00 2025 0 0 Str. 79-90, 159 iss. 1 Vol. 17 2025 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 796.41 1855-7171 10.52165/sgj.17.1.79-90 230074371 79-REYNO_article.pdf 79-REYNO_article.pdf 1 1BEBEC5B0423E0AF62CE9B10C2B5D99A 26cee1d4c5e67b7073392ea966975f4b7a50bfa54a77542f6743a30f73e053bf 066cc193-6f10-11f1-9b0d-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=236390 https://journals.uni-lj.si/sgj/article/view/19182 0 3e2b8c2f-6bb5-11f1-9b0d-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=236039 Fakulteta za šport Science of gymnastics journal 0 0 0