20.500.12556/RUL-180929 Oblikovanje terapevtskega vrta Doma starejših občanov Ljubljana Vič-Rudnik, enota Kolezija, s sodelovanjem oskrbovancev. Participatory design proposal for a therapeutic garden at the Home for the elderly Ljubljana Vič-Rudnik, Kolezija unit Magistrska naloga obravnava proces oblikovanja terapevtskega vrta ob Domu starejših občanov Ljubljana Vič-Rudnik, enota Kolezija, z uporabo participativnega pristopa, ki vključuje uporabnike v začetno fazo načrtovanja. Namen je bil ugotoviti, kako vključevanje stanovalcev vpliva na kakovost prostorskih rešitev in v kolikšnem obsegu se njihove potrebe ujemajo s smernicami opredeljenimi v strokovni literaturi o terapevtskih okoljih. V teoretičnem delu so bila predstavljena izhodišča, ki temeljijo na teoriji obnove pozornosti (Kaplan in Kaplan, 1989) ter teoriji zmanjševanja stresa (Ulrich, 1984) in poudarjajo pomen naravnih prvin ter veččutnega doživljanja prostora na telesno in duševno dobrobit uporabnikov. Empirični del je temeljil na izvedbi participativne delavnice, kjer so udeleženci z uporabo makete, preizkusa rešitev v prostoru in pogovora soustvarjali predloge za ureditev atrijskega vrta. Rezultati so pokazali, da stanovalci kot ključne elemente doživljanja prostora izpostavljajo senco, dostopnost, preglednost, občutek domačnosti in stik z naravo. Ugotovitve potrjujejo, da omogoča participativni pristop boljše razumevanje potreb uporabnikov ter vodi k prilagojenim, trajnostnim in doživljajsko pestrim prostorskim rešitvam. Terapevtski vrt DSO Kolezija tako predstavlja primer dobre prakse, ki spodbuja sodelovanje, socialno povezanost in večjo kakovost bivanja starostnikov. The master’s thesis explores the process of designing a therapeutic garden at the Home for the Elderly Ljubljana Vič Rudnik, Kolezija unit, using a participatory approach that involves users in the early stage of planning. The aim was to determine how the involvement of residents influences the quality of spatial solutions and to what extent their needs align with the guidelines defined in professional literature on therapeutic environments. The theoretical part presents the conceptual framework based on Attention Restoration Theory (Kaplan and Kaplan, 1989) and Stress Reduction Theory (Ulrich, 1984), which emphasize the importance of natural elements and multisensory experiences in promoting users’ physical and mental well-being. The empirical part was based on a participatory workshop in which residents, through the use of a model, spatial testing, and discussion, co-created proposals for the layout of the atrium garden. The results showed that residents identified shade, accessibility, spatial openness, homeliness, and contact with nature as key elements of spatial experience. The findings confirm that the participatory approach enables a better understanding of users’ needs and leads to spatial solutions that are more adaptable, sustainable, and experientially rich. The therapeutic garden of the Kolezija unit represents an example of good practice that fosters collaboration, social connectedness, and an improved quality of life for elderly residents. terapevtski vrt participativno načrtovanje krajinska arhitektura starostniki vključevanje uporabnikov ljubljana therapeutic garden participatory design landscape architecture elderly user involvement Ljubljana true false false Slovenski jezik Angleški jezik Magistrsko delo/naloga 2026-03-20 07:15:18 2026-03-20 07:15:32 2026-03-22 04:12:16 0000-00-00 00:00:00 2026 0 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 279168 272469763 56844.pdf 56844.pdf 1 3B2E7A37633C28CF6AFAC67F9410962A 522c0865124e163c50b41ae35166ac12a7a8f2f5a6d82d976fbf338058af4202 21ed9c20-2424-11f1-b0ab-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=230930 Biotehniška fakulteta 0 0 0