20.500.12556/RUL-179064 Slovenski doktorji filozofije s področja zoologije na dunajski univerzi do konca prve svetovne vojne Slovenian doctors of philosophy in zoology at the University of Vienna until the end of World War I Prispevek obravnava slovenske študente, ki so do konca prve svetovne vojne na dunajski univerzi pridobili doktorat filozofije s področja zoologije. Na podlagi obsežnega arhivskega gradiva rekonstruira njihove študijske poti ter analizira širšo znanstveno in družbeno vlogo, ki so jo ti posamezniki odigrali po zaključku študija. Uvodni del oriše razvoj zoologije na dunajski univerzi in osvetli vpliv vodilnih profesorjev, Bertholda Hatschka in Karla Grobbna, pri oblikovanju znanstvene usmeritve slovenskih študentov. Osrednji del prispevka prinaša biografske portrete doktorandov, pri čemer izpostavlja njihovo znanstveno profilacijo, interdisciplinarno izobrazbo in poklicno pot. Posebna pozornost je namenjena vprašanju, ali so po doktoratu ostali zvesti zoologiji ali pa so se usmerili na druga znanstvena, pedagoška ali kulturna področja. Zaključek pokaže, da dunajski univerzitetni sistem ni nudil zgolj strokovnega znanja, temveč je deloval kot oblika kulturnega kapitala, ki je diplomantom omogočil dejavno soustvarjanje znanstvenih, izobraževalnih in javnih ustanov v slovenskem prostoru. Raznolikost njihovih poklicnih poti priča o vlogi visokošolskega izobraževanja pri modernizaciji slovenske znanosti in družbe na prehodu v 20. stoletje. This article examines the studies and later professional careers of the Slovenian students who obtained a doctorate of philosophy with a specialization in zoology at the University of Vienna up to the end of World War I. Drawing on extensive archival sources, it reconstructs their academic trajectories and analyses the broader scientific and societal roles these individuals assumed after completing their studies. The introductory section outlines the development of zoology at the University of Vienna and highlights the influence of two leading professors, Berthold Hatschek and Karl Grobben, in shaping the scientific orientation of Slovenian students. The central section outlines biographical profiles of the doctoral graduates, focusing on their scientific specialization, interdisciplinary education, and professional paths. Particular attention is given to whether they remained engaged in zoology or shifted toward other scientific, educational or cultural fields. The conclusion argues that the Viennese university system provided not only disciplinary knowledge but also functioned as a form of cultural capital, enabling graduates to actively participate in the development of scientific, educational, and public institutions in the Slovenian context. The diversity of their professional trajectories illustrates the role of higher education in the modernization of Slovenian science and society in the late nineteenth and early twentieth century. slovenski zoologi dunajska univerza doktorat filozofije naravoslovje v 19. stoletju zgodovina znanosti Slovenian zoologists University of Vienna doctorate in philosophy 19th-century natural sciences history of science true false true Slovenski jezik Angleški jezik Članek v reviji 2026-02-04 16:40:40 2026-02-05 10:52:05 2026-03-09 14:59:53 0000-00-00 00:00:00 2025 0 0 Str. 67–91 št. 2 Letn. 19 2025 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 378.245:59(436.1=163.6)"1897/1918" 1854-9632 10.4312/ars.19.2.67-91 264244739 RAZ_Kramberger_Petra_2025.pdf RAZ_Kramberger_Petra_2025.pdf 1 DA46D83CBC7FD2E015A460B4FDEBBF99 beb5aeff7c1e35c035f4ca795dc242a5d01e11d1540a39fe2cadfa78be407f21 b0373f1a-0297-11f1-a1ba-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=227329 https://journals.uni-lj.si/arshumanitas/article/view/25732 0 3c7fdbef-0278-11f1-a1ba-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=227280 Filozofska fakulteta 0 0 0