20.500.12556/RUL-166388 Förderung der Sprechkompetenz mit dramapädagogischen Elementen Spodbujanje govorne zmožnosti z elementi dramske pedagogike Die Dramapädagogik gehört seit den 1990er Jahren zu den effektivsten und ganzheitlichsten Methoden des Fremdspracherwerbs. Sie spricht alle Sinne der Lernenden an, sorgt für eine sichere und motivierende Lernatmosphäre und fördert sprachliche und soziale Kompetenzen gleichermaßen. Ziel der vorliegenden Masterarbeit ist es daher, den Unterricht in Deutsch als Fremdsprache (DaF) mit dramapädagogischen Elementen zu verbinden und herauszufinden, ob und inwiefern Unterrichtseinheiten, die dem dramapädagogischen Ansatz folgen, die Sprechkompetenz fördern. Der empirische Teil dieser Arbeit gibt einen Einblick in die Aktionsforschung und ihre Schritte. Am Ende werden einige Empfehlungen für die Gestaltung eines aktiven Fremdsprachenunterrichts gegeben. Dramska pedagogika že več kot trideset let velja za učinkovito in univerzalno metodo poučevanja tujih jezikov. Učitelji z njeno uporabo pri učencih nagovorijo vsa čutila, zagotovijo varno in spodbudno učno okolje in spodbujajo jezikovne ter socialne kompetence. Namen pričujočega magistrskega dela je povezati pouk nemščine z elementi dramske pedagogike in ugotoviti, ali in kako učne ure, zasnovane po principu dramskopedagoškega srečanja, spodbujajo razvoj govorne zmožnosti. Magistrska naloga nam v svojem praktičnem delu ponuja vpogled v posamezne korake akcijskega raziskovanja in priporočila za snovanje aktivnejšega pouka tujih jezikov. Didaktik DaF Fremdsprachenunterricht Dramapädagogik Sprechkompetenz Aktionsforschung didaktika nemščine pouk tujih jezikov dramska pedagogika govorna zmožnost akcijsko raziskovanje true false false Nemški jezik Slovenski jezik Magistrsko delo/naloga 2025-01-10 07:45:06 2025-01-10 07:45:09 2026-01-22 14:25:06 0000-00-00 00:00:00 2024 0 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 579595 222001155 48168.pdf 48168.pdf 1 6EB215BDD1578E67C427031832E963D6 a92ad6ac5121c863860201a1f69337bdceb3ec431e413abb71b5ae303c6e9015 b57aab86-cf1d-11ef-b232-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=197972 Filozofska fakulteta 0 0 0