20.500.12556/RUL-163986 The human being lost in consumerism a polish perspective and challenges in religious education V potrošništvu izgubljeno človeško bitje poljski pogled in izzivi verske vzgoje The contemporary educational context is very diversified, but in most European countries is based on postmodernity with all its conditions, with special emphasis on individualism, consumerism and cultural changes. The predominance of ‚the dictatorship of consumerism‘ leaves most Christian among them Poles in a position where, if they wish to retain their cultural independence, must understand the present challenges and stand against a powerful ideological tsunami. Taking into consideration a variety of challenges and threats arising from ‚liquid modernity‘, among them strong consumerism, it is important in accord with personalistic theory inspirations to support Christian religious education. This article explores the changes that have taken place in Poland in the last 30 years – the transition from a socialist to a capitalist society, with emphasis put on the challenges posed by consumerism. Then, evaluates consumerism and its consequences in the light of Pope John Paul II’s teaching. In the last part presents the most important conclusions for Christian Religious Education in schools, especially the need for more issue-oriented education in order to help pupils to be critical thinkers discerning contemporary social, cultural and moral issues. Sodobni vzgojni kontekst je zelo raznolik, a v večini evropskih držav temelji na postmoderni z vsemi njenimi pogojenostmi, zlasti na individualizmu, na potrošništvu in na kulturnih spremembah. Prevlada »diktature potrošništva« vodi večino kristjanov med Poljaki v položaj, v katerem morajo razumeti sedanje izzive in se upreti močnemu ideološkemu viharju, če želijo ohraniti svojo kulturno samostojnost. Upoštevajoč različne izzive in nevarnosti, ki izhajajo iz ,tekoče moderne‘, med njimi izrazito potrošništvo, je v skladu z navdihi personalistične teorije pomembno podpirati krščansko versko vzgojo. Članek obravnava spremembe, kiso se zgodile na Poljskem v zadnjih tridesetih letih – prehod iz socialistične v kapitalistično družbo s poudarkom na izzivih, spodbujenih zaradi potrošništva. Nato ovrednoti potrošništvo in njegove posledice v luči nauka papeža Janeza Pavla II. V zadnjem delu pa predstavi najpomembnejše sklepe za krščansko versko vzgojo v šolah,zlasti potrebo po bolj tematsko usmerjenem pouku: učencem naj bi pomagal, da postanejo kritični misleci, ki presojajo sodobna družbena, kulturna in moralna vprašanja. christian religious education consumerism individualism personalistic approach Poland krščanska verska vzgoja potrošništvo individualizem personalistični pristop Poljska true false true Angleški jezik Slovenski jezik Članek v reviji 2024-10-15 11:39:50 2024-10-15 11:39:51 2024-10-16 04:09:06 0000-00-00 00:00:00 2021 0 0 Str. 733-745 [št.] 3 Letn. 81 2021 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 2021-01-01 366.1:37.01:27 0006-5722 10.34291/BV2021/03/Osewska 100291075 Osweska.pdf Osweska.pdf 1 6C016BDA0F89C5BB98812224E30B6DB4 47846fcd30bb1f3aa74a9b52d7ecaf761d7035c7d16b6afe4bf753ed387bcbb8 319f8df1-8ad9-11ef-b232-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=194021 https://www.teof.uni-lj.si/zaloznistvo/bogoslovni-vestnik/bogoslovni-vestnik-81-2021-3 0 0f1dbc22-8add-11ef-b232-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=194034 Teološka fakulteta Bogoslovni vestnik 0 0 0