20.500.12556/RUL-160112 Vzgoja otrok in mladostnikov za sprejemanje odgovornosti magistrsko delo Upbringing children and adolescents for taking responsibility V magistrskem delu sem raziskovala, kako se različne vzgojne situacije in strategije staršev povezujejo s prevzemanjem odgovornosti otrok in mladostnikov. Teoretični del sem začela z opredelitvijo vzgoje in njenih različnih vidikov (namernost vzgojnega procesa, avtoriteta in vzgojni stili) ter orisala pomen odgovornosti. V nadaljevanju sem predstavila temeljne značilnosti razvojnih obdobij otroštva, kjer sem poudarek namenila Kohlbergovi teoriji razvoja moralnega razsojanja in Selmanovi teoriji razvoja zavzemanja socialne perspektive. Nato sem se posvetila družini in starševstvu, kjer sem se osredotočila na vlogo staršev pri učenju odgovornosti otrok skozi štiri vzgojne situacije (opravljanje šolskih obveznosti, pomoč v gospodinjstvu, prosti čas in avtonomija). Poglavje sem opremila tudi s pomembnimi uvidi teorij, ki so staršem in strokovnjakom lahko v podporo pri izbiri ustreznih vzgojnih ravnanj (otrokov glas, dimenzije vedenja staršev, teorije učenja, postavljanje meja in reševanje konfliktov). In my master's thesis, I am investigating on how different parenting strategies in various situations relate to the development of taking responsibility in children and adolescents. In the theoretical framework, I begin by defining upbringing and its various aspects (intentionality of the parenting process, authority, and parenting styles), and outlined the importance of responsibility. Subsequently, I presented the fundamental characteristics of childhood developmental stages, with emphasis on Kohlberg's theory of moral development and Selman's theory of social perspective-taking. Later I focused on family and parenthood, exploring the role of parents in teaching their children responsibility through four situations (school responsibilities, household chores, leisure time, and autonomy). This section was supplemented with significant insights from theories that can help parents and professionals in selecting appropriate parenting behaviours (consideration of the child's voice, dimensions and styles prevzemanje odgovornosti vzgoja vzgojne strategije starševstvo razvojna obdobja otroštva podpora in pomoč v mladinskih in večgeneracijskih centrih vzgojno delovanje v mladinskih in večgeneracijskih centrih taking responsibility upbringing upbringing strategies parenthood developmental stages of childhood support in youth and multigenerational centres educational/upbringing praxis in youth and multigenerational centres true false false [A.Marincelj] Slovenski jezik Angleški jezik Magistrsko delo/naloga 2024-08-21 09:00:04 2024-08-21 09:00:13 2024-12-05 09:51:31 0000-00-00 00:00:00 2024 0 Ljubljana 0 Ljubljana 197 str. 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 159.92:37 45505 217755139 13474.pdf 13474.pdf 1 DD946DF13478EAE8945152764BF03E67 92d07e439675efcb4a91b095ad759724ff5aacaabc73bee47f759936824fa79e cf485546-5f8a-11ef-8f74-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=188587 Fakulteta za socialno delo 0 0 0