20.500.12556/RUL-152802 Pouk književnosti slovenske reformacije za 21. stoletje V večkulturni Evropi 21. stol. na pouk književnosti vplivajo vprašanja, povezana z individualno, globalno in nacionalno identiteto. Medkulturni dialog se pri pouku književnosti lahko razvija ob spoznavanju književnosti slovenske reformacije, kar pomeni, da tak pouk ne razvija le kulturnih, pač pa tudi multikulturne kompetence. Analiza učbeniških izborov ter sestavov od leta 1970 do 2000 in primerjava s posodobljenim gimnazijskim učnim načrtom za slovenščino (2007) kažeta, naj bo pouk književnosti slovenske reformacije za 21. stol. osredinjen na (ustvarjalno) učenje z(a) razumevanje(m). Prikazane so inovativne oblike in metode poučevanja, ki omogočajo takšno učenje slovenske reformacijske književnosti. Questions of individual, global and national identities will influence literature class in multicultural Europe of 21st century. Multicultural dialogat literature class can be developed also through literature of Slovene Reformation, which means that such class isn't developing only cultural but also multicultural competences. Results of analysis of textbook selections and asssemblies from 1970 until 2000 will be compared with updated gimnasyum syllabus (2007). Analysis and comparison show that literature class of 21st century should be focused on (creative) learning for/with understanding. Innovative strategies and methods of teaching that are allowing such learning of Slovene literature of Reformation are showed. slovenska književnost protestantizem 21. st. individualna nacionalna globalna identiteta pouk književnosti slovenske reformacije kulturne in multikulturne kompetence učenje z(a) razumevanje(m) inovativne oblike in metode poučevanja individual national global identity teaching literature of the Slovene Reformation cultural and multicultural competences learning for/through understanding innovative strategies and methods of teaching true false true Slovenski jezik Angleški jezik Članek v reviji 2023-12-07 09:10:31 2023-12-07 09:10:33 2023-12-08 03:48:25 0000-00-00 00:00:00 2010 0 0 Str. 275-287 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 371.214.1:821.163.6.:274(=163.6)"15" 45031522 252810496 27-23_Zbogar.pdf 27-23_Zbogar.pdf 1 467B5DC634FFD95A1AE2CC230D900FBD 3383f71764239e38c4a9858da687f8649b7f3d608ffe4aa827a578f9dde3590f 17fcc970-94d8-11ee-88f2-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=178465 https://centerslo.si/simpozij-obdobja/zborniki/obdobja-27/ 0 86c83e36-94d8-11ee-88f2-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=178470 Filozofska fakulteta 0 0 0