20.500.12556/RUL-147885 Kako realno je idealno? O konceptu avtentičnosti pri pouku slovenščine ob Toporišičevem Zakaj ne po slovensko V prispevku ob Toporišičevem učbeniku za slovenščino kot tuji jezik Zakaj ne po slovensko razmišljamo o konceptu avtentičnosti pri (tuje)jezikovnem pouku. Toporišič je učečemu se predstavil slovenski jezikovni sistem, koncept avtentičnosti pa pri jezikovnem pouku v ospredje postavlja pomen in t. i. jezikovno opravilnost. Na avtentičnost gledamo kot na interakcijo učečega se z besedilom. V središču jezikovnega pouka je torej uporabnik jezika: ta naj bi se jezika učil za sporazumevanje - z realnim sporazumevanjem. In this article, Toporišič's learners' book Zakaj ne po slovensko is used as a starting point to present the concept of authenticity in foreign language teaching. Toporišič's approach was structuralist: his presentation of the Slovene language system focused on form rather than on meaning. The concept of authenticity, on the other hand, focuses on meaning - using real language and authentic language tasks. The starting point is therefore the language learner who is learning the foreign language for communication - through real (authentic) communication. slovenščina slovenščina kot tuji jezik slovenščina kot prvi jezik avtentičnost strukturalistična metoda jezikovna opravila učbeniki Slovenian language Slovene as a foreign language Slovene as a first language authenticity structuralist methods language tasks textbooks true false true Slovenski jezik Angleški jezik Članek v reviji 2023-07-14 11:51:42 2023-07-14 11:51:44 2023-07-17 03:33:48 0000-00-00 00:00:00 2016 0 0 Str. 489-496 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 811.163.6'243(075):929Toporišič J. 62589794 286999296 Ferbezar.pdf Ferbezar.pdf 1 16E6080DB0B3861A28A1DA93F9ED5711 b492716a569766a38b719d5b69e1d73f0168c5cb2280e9cd629ff3198f8ad25a 97e7a297-222b-11ee-a314-00155dcfd717 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=171734 https://centerslo.si/simpozij-obdobja/zborniki/obdobja-35/ 0 fbe9f73e-222c-11ee-a314-00155dcfd717 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=171744 Filozofska fakulteta 0 0 0