20.500.12556/RUL-138394 Položaj narodnih skupnosti pripadnikov narodov nekdanje SFRJ v slovenskem šolstvu The position of nations of former Yugoslavia in the Slovenian education system Članek prinaša rezultate raziskave, izvedene med predstavniki zvez kulturnih društev pripadnikov narodov nekdanje SFRJ. Na osnovi polstrukturiranih intervjujev smo ugotavljali, kako sogovorniki ocenjujejo položaj svojih skupnosti v šolstvu in kaj od njega pričakujejo. Rezultati so interpretirani s perspektive multikulturnih politik, ki se v Sloveniji oblikujejo glede na različne pravne statuse narodnih skupin in skupnosti. Rezultati kažejo na odsotnost jasne politike izobraževanja za učence pripadnike narodov nekdanje SFRJ, do česar se sogovorniki kritično opredelijo. The article presents the findings of a study conducted among the representatives of cultural associations of former Yugoslavia’s constitutive nations in Slovenia. Semistructured interviews were conducted to gain insight into the representatives’ views on their nations’ situation in Slovenian education, including their expectations regarding education. The results are interpreted from the perspective of emerging multicultural educational policies categorized according to the different legal statuses of the ethnical groups in Slovenia. The results indicate a lack of clear policy, causing the respondents to express several concerns. multikulturna izobraževalna politika narodne skupnosti pripadnikov narodov nekdanje SFRJ učenci priseljenci priseljenci multicultural education policy national communities of former Yugoslavia’s constitutive nations immigrant students imigrants true false true Slovenski jezik Angleški jezik Podatek o licenci CC BY-NC-ND 4.0 je naveden na pristajalni strani članka – glej izvorni URL zgoraj. (Datum opombe: 22. 5. 2025) Članek v reviji 2022-07-19 12:38:13 2022-07-19 12:38:16 2025-05-22 14:57:07 0000-00-00 00:00:00 2022 0 0 Str. 187-205 št. 56 Letn. 2022 2022 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 37.014 0353-6777 10.3986/dd.2022.2.13 115820035 document_(20)_1.pdf document_(20)_1.pdf 1 DEC5BF5AA0459B9A0313A7C0D61A7A4D 1a3a4387793329514f62ffb48fce5817914ee747706631eabf59fdb6a21fd26b f845bb33-1ace-11f0-b232-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=208549 https://ojs.zrc-sazu.si/twohomelands/article/view/10954 1 a71734a5-074e-11ed-8aca-00155dcfd717 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=158693 Filozofska fakulteta 0 0 0