20.500.12556/RUL-107847 Pomen integracije posturalnih in dinamičnih refleksov za otrokov razvoj po nevrosenzomotorični metodi dr. Masgutove The impact of postural and dynamic reflex integration on a child's developement according to dr. Masgutova nevrosensorimotor method V diplomskem delu je predstavljen pomen integracije posturalnih in dinamičnih refleksov za otrokov razvoj po nevrosenzomotorični metodi dr. Masgutove za integracijo refleksov (MNRI®). Na podlagi dejstva, da omenjena metoda še ni prevedena v slovenski jezik, smo jo teoretično predstavili z deskriptivno metodo pedagoškega raziskovanja. Z odgovori na raziskovalna vprašanja »Kdo je metodo razvil?«, »Na čem je metoda osnovana?«, »Na katera področja otrokovega razvoja lahko vplivajo refleksi?« in »Kakšne rezultate prinaša uporaba metode pri otrocih s posebnimi metodami?« smo želeli metodo MNRI® približati vzgojiteljem in drugim pedagoškim delavcem, ki iščejo odgovore o načinu uravnoteženja nevrološkega razvoja in integracije primarnih gibov – refleksov, koordinacijskega sistema in sposobnosti za optimalno delovanje, razvoj in učenje. V diplomskem delu so opisani refleksi glede na sistem gibalne koordinacije ter njihov pomen za otrokov razvoj in učenje. Skladno s tem so v diplomskem delu predstavljeni tudi razvoj živčnega sistema, otrokov gibalni razvoj in delovanje možganskih hemisfer. In this thesis, we explored the impact of postural and dynamic reflex integration on a child's development according to Masgutova Neurosensorimotor Reflex Integration (MNRI®). Because the method has yet to be translated into Slovenian, this is a theoretical presentation using descriptive pedagogical research methods. We answered the following questions: Who developed this method? What on is the method based? Which aspects of a child's development do reflexes impact? What are the results of applying the method in special needs children? The answers were used to familiarize teachers with this method. Teachers that are looking to balance the neurological development and integrate primary movement patterns: reflexes, coordination and the tools for optimal functioning, development and learning abilities. We described reflexes using motor coordination and their role in a child's development and education. Accordingly, we also explored the development of the nervous system and the child's motor skills and the functions of the cerebral hemispheres. refleksi reflexes true false false Slovenski jezik Angleški jezik Diplomsko delo/naloga 2019-05-31 02:48:46 2019-06-17 08:59:59 2025-04-17 04:53:45 0000-00-00 00:00:00 2019 0 0 0000-00-00 NiDoloceno NiDoloceno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 12440393 Sara_Zvab_diploma_2019.pdf Sara_Zvab_diploma_2019.pdf 1 824F5AB146CE982B277E18292C6DC936 c51a127a8345855726435ce4e810fc5f9bb53039b8fe786cdcd333eb555a0fe0 b177824d-1ab2-11f0-b232-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=206679 Pedagoška fakulteta 0 0 0