20.500.12556/RUL-106561 Branje strokovnih revij in profesionalni razvoj učiteljev razrednega pouka na področju poučevanja naravoslovja V članku so predstavljeni rezultati raziskave, ki smo jo v šolskem letu 2017/18 izvedli med učitelji razrednega pouka na slovenskih osnovnih šolah. Z raziskavo smo ugotavljali, kako pogosto učitelji za namen svojega profesionalnega razvoja berejo strokovne revije, katere revije berejo in kje pri njihovem pedagoškem delu jim prebrano najbolj koristi. Podan je tudi seznam vseh strokovnih revij, ki so učiteljem razrednega pouka v Sloveniji na voljo in jim lahko koristijo pri njihovem strokovnem spopolnjevanju. izobraževanje učiteljev profesionalni razvoj strokovna usposobljenost naravoslovna pismenost strokovne revije osnovne šole science education true false false Slovenski jezik Angleški jezik Članek v reviji 2019-03-06 03:46:01 2019-03-27 08:02:58 2025-09-05 16:19:20 0000-00-00 00:00:00 2019 0 0 Str. 4-6 št. 2 Letn. 23 zima 2019 0000-00-00 Zaloznikova Objavljeno NiDoloceno 0000-00-00 0000-00-00 0000-00-00 37.011.3-051 1318-9670 12329289 Skribe_revije.pdf Skribe_revije.pdf 1 356C15C4BF093CD95AE4A1D09FFA2FA6 d64cf878c59001bbbcc3c0959cf2086b98527c9fcae6867d8b9a1630e25ec43d 80b8c57d-1ab2-11f0-b232-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=206582 https://solnica.splet.arnes.si/ 0 f6248204-8a62-11f0-9328-0050569b8976 https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?lang=slv&id=215892 Pedagoška fakulteta 0 0 0