<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Ali je voda v potoku čista?</dc:title><dc:creator>Bajd,	Barbara	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Gasser,	Lota	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>naravoslovje</dc:subject><dc:subject>naravoslovni pouk</dc:subject><dc:subject>učne metode</dc:subject><dc:subject>raziskovalno delo</dc:subject><dc:subject>ekosistemi</dc:subject><dc:subject>osnovne šole</dc:subject><dc:description>Delo v naravi je za učence prijetnejše in zanimivejše kot delo v razredu. Pri tem ne pridobivajo samo znanja in spretnosti, ampak z opazovanjem in delom v različnih ekosistemih naravo tudi doživljajo in gradijo pozitiven odnos do nje.</dc:description><dc:date>2017</dc:date><dc:date>2017-12-15 02:57:12</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>98952</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 37.091.3:50</dc:identifier><dc:identifier>ISSN pri članku: 1318-9670</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 11852105</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
