<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Evalvacija rezultatov testiranja po novem programu Slovenščina kot drugi in tuji jezik</dc:title><dc:creator>Toplišek,	Martina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Stabej,	Marko	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Ferbežar,	Ina	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>slovenščina</dc:subject><dc:subject>slovenščina kot drugi/tuji jezik</dc:subject><dc:subject>testiranje</dc:subject><dc:subject>osnovna raven</dc:subject><dc:subject>izpiti</dc:subject><dc:subject>jezikovni programi</dc:subject><dc:subject>evalvacija</dc:subject><dc:subject>statistična analiza</dc:subject><dc:subject>bolonjski magisteriji</dc:subject><dc:description>Slovenščina kot drugi in tuji jezik vedno bolj postaja integriran del slovenske jezikovne situacije. Dolgoletne izkušnje in želja po primerljivosti z drugimi evropskimi državami so bile povod za nastanek novega programa na področju učenja, poučevanja, ocenjevanja in certificiranja slovenščine - programa Slovenščina kot drugi in tuji jezik. V magistrski nalogi predstavljam vsebino in novosti, ki jih nov program prinaša. Empirični raziskavi, v katerih so bili vključeni rezultati izpitov na osnovni ravni vseh dosedanjih izpitnih rokov in njihova psihometrična analiza, sta pokazali različna izhodišča za evalvacijo programa, odpirata pa tudi nekatera vprašanja, ki so povezana s širšo sliko sodobne slovenske jezikovne realnosti.</dc:description><dc:publisher>[M. Toplišek]</dc:publisher><dc:date>2016</dc:date><dc:date>2017-11-23 14:13:11</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>98286</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 811.163.6'234</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 62984290</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
