Uporaba informacijsko komunikacijske tehnologije v družboslovju od 1. do 5. razredaBokal, Žiga (Avtor) Umek, Maja (Mentor) Informacijsko-komunikacijska tehnologijaIKT v izobraževanjudružboslovjeosnovna šolarazredni učiteljSodobna družba ima vedno večje zahteve glede uporabe in vključevanja informacijsko komunikacijske tehnologije (v nadaljevanju IKT) v vse sfere našega življenja, tudi v šole. Te so v zadnjih dveh desetletjih doživljale velike spremembe na področju vzgoje in izobraževanja. Danes si sodobnega vzgojno-izobraževalnega dela brez IKT sploh ne moremo predstavljati. Omogoča nam optimalne pogoje za izvajanje pouka ter razvija spretnosti in kompetence, ki so ključne za uspešno delovanje posameznika v 21. stoletju. Šole so večinoma ustrezno opremljene za izvajanje sodobnega učnega procesa, ker imajo na voljo širok spekter raznovrstne IKT. Stacionarni, prenosni in tablični računalniki, interaktivne table, mobilni telefoni in GPS naprave so le nekatere izmed njih. Zadostna podpora s strani šole spodbuja učitelje k uporabi IKT, čeprav je odločitev za uporabo še vedno na strani učiteljev. IKT tehnologija učiteljem omogoča prehod od podajalcev znanja k usmerjevalcem, ki učence spodbujajo k aktivnemu usvajanju znanja. V magistrskem delu smo na kratko predstavili informacijsko komunikacijsko tehnologijo (v nadaljevanju IKT) in uporabo IKT v izobraževanju, predvsem pri pouku družboslovja v prvem in drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju. Ker sta glavna uporabnika IKT v osnovni šoli učitelj in učenec, smo predstavili, kje in na kakšen način IKT uporabljata ter kako nanju vpliva. Zadostna podpora šole za uporabo IKT pri pouku je ključnega pomena, zato smo se v magistrskem delu osredotočili tudi na odnos šole do uporabe IKT. V raziskavi smo se usmerili predvsem na to, kako pogosto in na kakšne načine učitelji razrednega pouka IKT uporabljajo pri pouku družboslovja od 1. do 5. razreda, in kakšne vplive ima uporaba le-tega, kako so za delo z IKT usposobljeni in katera znanja si še želijo pridobiti ter kakšna podpora jim je na voljo za uporabo IKT.[Ž. Bokal]20172017-10-06 02:47:45Magistrsko delo/naloga96553UDK: 908:373.3(043.2)COBISS_ID: 11748169sl