Mnenje študentov Fakultete za šport o šoli v naraviKodrnja, Eva (Avtor) Kovač, Marjeta (Mentor) šola v naravivzgojno-izobraževalni sistemorganizacijastroškivsebineNamen tega diplomskega dela je bil ugotoviti, kaj menijo študentje Fakultete za šport o šolah v naravi. Obravnavali smo njihovo mnenje o že izvedenih različnih šolah v naravi, ki so se jih udeležili v času svojega šolanja. Izvedeti smo želeli, katere vsebine so najpogostejše v šoli v naravi in v katerih razredih oz. letnikih jih šola najpogosteje ponudi, koliko učencev oziroma dijakov se je udeležilo šole v naravi, katere vrste šol v naravi se pojavljajo v različnih statističnih regijah in koliko otrok oziroma staršev lahko v celoti pokrije stroške udeležbe. Prav tako pa smo želeli ugotoviti, kaj menijo o prednostih in slabostih organizacije šole v naravi študenti Fakultete za šport, ki imajo že določena znanja o tem področju ter lahko tako podajo dovolj verodostojno oceno. V raziskavo je bilo vključenih 145 študentov, ki so v študijskem letu 2016/2017 obiskovali 2. in 3. letnik študijskega programa Športna vzgoja in Kineziologija na Fakulteti za šport Univerze v Ljubljani. Svoje odgovore so posredovali prek spletne ankete, izdelane s pomočjo orodja 1ka. Raziskava je pokazala, da sta najpogostejši vsebini v osnovni šoli zimska (alpsko ali nordijsko smučanje) in plavalna šola v naravi, v srednji šoli pa prevladuje športni teden z različnimi vsebinami. Vsebina in število šol v naravi odvisno od statistične regije, kjer se nahaja šola. Šole najpogosteje izpeljejo šolo v naravi v četrtem in petem razredu osnovne šole in v drugem letniku srednje šole. Udeležba dijakov v šoli v naravi je v srednji šoli veliko manjša kot v osnovni šoli. Najpogostejši vzrok za neudeležbo učencev in dijakov v šoli v naravi so finančni stroški. Študentom se zdijo stroški šole v naravi sicer zmerni, prav tako večina študentov ni razmišljala o neudeležbi sošolcev, ki se zaradi prevelikih finančnih stroškov niso mogli udeležiti šole v naravi. Študentje so imeli v šoli v naravi najraje druženje, všeč jim je bilo okolje, kjer je potekala šola v naravi, in spoznavanje različnih delov Slovenije. Najmanj so jim bila všeč različna tekmovanja, urnik in prehrana. Študentje so vsebine v šoli v naravi največkrat ocenili z oceno prav dobro 4. Najvišjo oceno so podali kakovostnemu učenju plavanja in smučanja.20172017-09-12 07:20:19Diplomsko delo/naloga95018VisID: 18512COBISS_ID: 5172145sl