Razumevanje vizualnih identitet glasbenih albumov med učenci 9. razredaJeram, Mojca (Avtor) Selan, Jurij (Mentor) Podobnik, Uršula (Komentor) glasbeni albumPomemben del identitete popularne glasbe je način, kako različni izvajalci sebe in svojo glasbo predstavljajo vizualno – ovitek plošče, podoba v spletnem predvajalniku, plakati ipd. To je vizualna identiteta, po kateri jih na prvi pogled ločiš in prepoznaš. Pri tem so še posebej pomembne vizualne identitete glasbenih albumov, ki jih tvorijo grafični znaki (logoti in logotipi) kot ključen element vizualne identitete ter motiv in oblikovanje albuma. Na osnovi tega se postavljajo naslednja raziskovalna vprašanja, ki jih želim raziskati: Kako se vizualne identitete izvajalcev znotraj nekega glasbenega žanra in med različnimi žanri razlikujejo oz. povezujejo? Ali in kako vizualna identiteta albuma izraža tisto, kar sporoča glasba na njem? Kakšen vpliv imajo pri tem likovno-jezikovni parametri, kot so barve, oblike, kompozicija in motivi? Kako mladostniki razumejo, doživljajo in vrednotijo odnos med zvrstjo popularne glasbe in njeno vizualno identiteto? V teoretičnem delu bom na ta vprašanja odgovorila s pomočjo študija literature in analize drugih virov (dokumentarcev o glasbenem razvoju in različnih elektronskih virov) ter s formalno analizo vizualnih identitet albumov različnih izvajalcev iz različnih žanrov. Na osnovi tega bom oblikovala likovno-jezikovne parametre za identifikacijo teh značilnosti. Ker sem tudi sama glasbenica in ustvarjam lastno avtorsko glasbo ter tudi vizualne podobe zanjo, bom v analizo vključila tudi svoje avtorsko glasbeno in grafično oblikovalsko delo. V empiričnem delu pa bom raziskala, kako učenci 9. razreda razumejo odnos med zvrstjo popularne glasbe in njeno vizualno identiteto. Nekaj dni prej jim bom dala anketni vprašalnik, s katerim bom ugotovila, koliko so seznanjeni z vizualno podobo glasbenih albumov ter njihovimi grafičnimi znaki in kaj lahko na podlagi tega pričakujem od njih. Ko bomo pričeli z likovno nalogo, bodo učenci ob poslušanju glasbene zvrsti oblikovali vizualno identiteto zanjo oz. za njenega izvajalca. Sodelovala bom z dvema razredoma, ki ju bom ločila na dve skupini. Tako bom na koncu imela 4 skupine, kjer bo vsaka prisluhnila različni glasbeni zvrsti. Delali bodo posamezno. Ob poslušanju določene glasbe, ki jo bom sama pripravila, bodo razvili vizualno podobo. Poudarek bo na vizualni podobi albuma, ne na grafičnem znaku. Na osnovi ankete, pogovora z učenci v teku dela in analize njihovih izdelkov bom nato ugotavljala, kako in na kakšen način učenci razumejo, doživljajo in kritično vrednotijo odnos med glasbeno zvrstjo in njeno vizualno identiteto.20172017-05-12 02:36:19Magistrsko delo/naloga92270COBISS_ID: 11534665sl