Sodelovanje Vzgojno-varstvene enote pri Osnovni šoli Horjul s Centrom starejših občanov HorjulSeliger, Katarina (Avtor) Devjak, Tatjana (Mentor) Berčnik, Sanja (Komentor) medgeneracijsko sodelovanje v vrtcumedosebni odnosiCenter starejših občanov HorjulDiplomsko delo obravnava sodelovanje vrtcev z lokalnim okoljem in se osredotoča na medgeneracijsko sodelovanje z domovi in s centri starejših. Namen diplomskega dela je priti do spoznanj o vzrokih in načinih sodelovanja vrtcev z domovi in s centri starejših ter raziskati, kaj si o medgeneracijskem sodelovanju mislijo udeleženi. V teoretičnem delu sem predstavila kurikularna izhodišča sodelovanja z okoljem, v nadaljevanju pa sem izpostavila prednosti medgeneracijskega sodelovanja ter ovire, ki se v sodelovanjih lahko pojavijo. V empiričnem delu sem z uporabo kvalitativne analize ugotavljala pogostost in načine sodelovanj med Vzgojno-varstveno enoto pri Osnovni šoli Horjul in Centrom starejših Horjul, zanimalo pa me je tudi mnenje intervjuvancev o teh sodelovanjih. Podatke sem pridobila s polstrukturiranim intervjujem, na katerega so odgovarjali zaposleni v obeh ustanovah in stanovalca Centra. Raziskava je pokazala, da se prednosti sodelovanja zavedajo na obeh straneh, vseeno pa vzgojiteljice težko usklajujejo medgeneracijska srečanja z ostalimi načrtovanimi projekti.[K. Seliger]20172017-04-27 02:29:27Diplomsko delo/naloga91869UDK: 373.22-057.75(043.2)COBISS_ID: 11526729sl