Obravnava slikanice v prvem starostnem obdobju v vrtcuNovak, Nina (Avtor) Blažič, Milena (Mentor) govorgovorni razvojbranjeknjigaDiplomsko delo z naslovom Obravnava slikanice v prvem starostnem obdobju v vrtcu vsebuje teoretični in empirični del. V teoretičnem delu je opredeljen govor, zakaj sta knjiga in branje tako zelo pomembna v predšolskem obdobju, bolj poglobljeno pa je predstavljen tudi pojem slikanica, predvsem teorija Marjane Kobe, njena delitev in pogled na slikanico. S knjigo in z branjem in/ali s pripovedovanjem vplivamo na otrokov govorni razvoj, še posebej v mlajšem obdobju pa se otroku lahko približamo s slikanico. Cilj mojega diplomskega dela je otrokom predstaviti različne vrste slikanic, primerne za prvo starostno skupino, pri tem pa me zanimajo njihovi odzivi. V empiričnem delu sem otrokom pripravila štirinajst različnih bralnih dogodkov. Pri vsakem sem predstavila drugo slikanico; po branju in/ali pripovedovanju so sledile različne poustvarjalne dejavnosti s področij po Kurikulumu za vrtce. Z bralnimi dogodki sem otrokom želela predstaviti različne vrste slikanice, obenem pa sem želela pri njih obogatiti besedni zaklad in razvijati pozitiven odnos do knjige.[N. Novak]20162017-01-07 02:27:44Diplomsko delo/naloga88471UDK: 373.2.016:087.5(043.2)COBISS_ID: 11406153sl