<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Prosta igra otrok in vloga vzgojitelja</dc:title><dc:creator>Bolčina,	Polona	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Batistič-Zorec,	Marcela	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>prosta igra</dc:subject><dc:subject>vloga vzgojitelja</dc:subject><dc:subject>socialne interakcije</dc:subject><dc:subject>igralni material</dc:subject><dc:subject>čas igranja</dc:subject><dc:subject>vrtec</dc:subject><dc:subject/><dc:description>V diplomskem delu je obravnavana prosta igra otrok v vrtcu in vloga vzgojiteljev. V teoretičnem delu sem opredelila otroško igro in njene značilnosti. Opisala sem klasifikacijo igre glede na vsebino in socialno vključenost otroka. Sledi pregled razvoja otroške igre v obdobju dojenčka in malčka ter zgodnjem otroštvu. V nadaljevanju pa sem predstavila dejavnike, ki lahko vplivajo na igro in vlogo odraslega v otrokovi igri.
V empiričnem delu so predstavljeni rezultati, pridobljeni z opazovanjem proste igre otrok iz dveh oddelkov druge starostne skupine v vrtcu. Igro otrok, v katero sama nisem bila vključena, sem preučevala z neposrednim opazovanjem. Opazovala sem, kakšne so vrste in vsebine iger, kakšne socialne interakcije potekajo med otroki, kdaj in koliko časa se igrajo. Zanimalo me je kakšen igralni material in igrače si otroci izbirajo oziroma ponudijo vzgojiteljice ter kakšna je vloga vzgojitelja v igri otrok.</dc:description><dc:publisher>[P. Bolčina]</dc:publisher><dc:date>2016</dc:date><dc:date>2016-11-17 03:37:37</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>87044</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 373.2.016(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 11315273</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
