Dvig socialnega in kulturnega kapitala v okoljih, v katerih živijo predstavniki romske skupnostiMuhvič, Darja (Avtor) Šimenc, Marjan (Mentor) Romipredšolska vzgojaizobraževanjeIzsledki mnogih raziskav govorijo o nizki stopnji izobrazbe, brezposelnosti in okrnjenih stikih romskega prebivalstva z ostalim prebivalstvom. V diplomski nalogi je obravnavana problematika (ne)vključenosti romskih otrok v predšolsko vzgojo. Predšolska vzgoja je za otroke bistvenega pomena, saj nudi možnost izenačiti izobrazbene možnosti, sposobnosti, potenciale in dosežke romskih otrok, ki prihajajo iz socialno depriviligiranega okolja, z izobrazbenimi možnostmi, sposobnostmi, potenciali in dosežki otrok, ki prihajajo iz večinskega okolja. Z gradnjo temeljev in širjenjem znanja je možnost socialne izključenosti manjša, ustvarjajo pa se možnosti za socialno vključenost, širjenje mreže, poveča se socialni in kulturni kapital vseh vključenih. Pri snovanju smotrnega enakopravnega izobraževalnega procesa je potrebno upoštevati koncept socialnega in kulturnega kapitala, ki je ključnega pomena pri vzpostavljanju demokratičnega okolja, kjer se oblikujejo mreže, omrežja, temelječa na recipročnosti in participaciji tako pri večinskemu kot romskemu prebivalstvu. Vključevanje romskega prebivalstva v mreže pa je zelo zahtevno, kompleksno opravilo. In ravno izobraževanje lahko prispeva k povečanju socialne mreže. Široka socialna mreža, v kateri se skriva socialni in kulturni kapital posameznikom, v našem raziskovanju pripadnikom romske skupnosti, omogoča, da vstopijo v širšo družbo. Zato moramo dati poudarek konceptu dobrih projektov, ki nudijo širitev socialne mreže, spodbujajo vključevanje, hkrati pa moramo poznati, se seznaniti z osnovami socialnega in kulturnega kapitala. Skozi raziskavo dela z romskimi otroki v Vrtcu Otona Župančiča Črnomelj in vključenostjo v projekt DSKK bomo raziskali, utemeljili in analizirali, zakaj je vključenost romskih otrok v predšolsko vzgojo nizka, kakšni so razlogi za to in kakšne spremembe so potrebne, da se bo vključenost povečala. Dobro zasnovano, izvedeno in evalvirano delo, projekti, upoštevajoč vsakega posameznika, njegove želje, potrebe in kulturne ter zgodovinske prvine, lahko obrodi sadove in omogoči premike tako na področju izobraževanja, posledično pa zagotovi ohranjanje kulturne dediščine in romskega jezika.[D. Muhvič]20162016-10-22 06:06:37Diplomsko delo86628UDK: 316.64(=214.58)(043.2)COBISS_ID: 11259209sl