Vloga in položaj socialnega pedagoga kot svetovalnega delavca v OŠPovše, Lea (Avtor) Polak, Alenka (Mentor) šolska svetovalna službapodročja delaprogramske smerniceSlovenija je ena izmed redkih držav, kjer znotraj šolskega sistema deluje tudi šolska svetovalna služba. Sprva so na mesta svetovalnih delavcev zaposlovali psihologe, socialne delavce in pedagoge, kasneje še specialne pedagoge in v šolskem letu 1998/99 socialne pedagoge, ki so se izkazali za nepogrešljiv strokovni profil. Socialni pedagogi imajo zelo širok spekter znanja in kompetence na področjih socialne izključenosti, prepoznavanja in reševanja odklonskih pojavov, dela s posamezniki z vedenjskimi in čustvenimi motnjami, teh pa je v sodobnem času v šolah vedno več. Z namenom pridobitve bolj natančnega vpogleda v obravnavano temo o vlogi in položaju socialnega pedagoga v šolski svetovalni službi, sem izvedla kvantitativno raziskavo s pomočjo dveh anketnih vprašalnikov. Anketne vprašalnike sem poslala na vse slovenske osnovne šole, kjer so v šolski svetovalni službi zaposleni socialni pedagogi. Anketni vprašalnik 1 je bil namenjen socialnim pedagogom, anketni vprašalnik 2 pa ostalim svetovalnim delavcem in predstavnikom vodstva šole. Z raziskavo sem tako pridobila vpogled v to, s katerimi področji se v večini ukvarjajo socialni pedagogi, ki so zaposleni kot svetovalni delavci na slovenskih osnovnih šolah, kako so zadovoljni s pogoji dela, kako vidijo svojo vlogo socialni pedagogi sami in kako njihovo vlogo in položaj zaznavajo ostali svetovalni delavci in vodstvo šole. Ugotovila sem, da se v večini ukvarjajo z vsemi predpisanimi področji, prevladuje pa predvsem področje nudenja neposredne pomoči učencem s posebnimi potrebami in učencem z učnimi težavami. Socialni pedagogi poročajo, da je zelo pomembno tudi področje preventivnega dela z učenci, vendar pa zaradi naraščanja obsega administrativnih nalog, za omenjeno pogosto primanjkuje časa, zaradi česar se šolski svetovalni delavci velikokrat znajdejo v vlogi šolske krizne službe.[L. Povše]20162016-10-22 06:06:21Diplomsko delo86620UDK: 376:37.048(043.2)COBISS_ID: 11257673sl