<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Uporabnost tržne sestavljanke za konstruiranje pri osnovnošolskem predmetu Tehnika in tehnologija</dc:title><dc:creator>Kalar,	Uroš	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Jamšek,	Janez	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Osnovna šola</dc:subject><dc:description>V okviru obveznega osnovnošolskega predmeta Tehnike in Tehnologije (6.-8. razred) učenci konstruirajo izdelke. Za ta namen se običajno uporabi ena izmed konstrukcijskih sestavljank za učne namene. Delo predstavlja alternativno možnost uporabe tržne konstrukcijske sestavljanke Pila Mini, proizvajalca Burkhardt Leitner Constructiv. Primerna je za sestavljanje statičnih konstrukcij, ki so realne v dimenzijah in nosilnosti. Zato lahko učenci rešujejo dejanski problem, rešitev pa je po zahtevnosti umerjena na raven njihovega znanja. Diplomsko delo je namenjeno učiteljem tehnike. Obsega primerjavo (nosilnost, možnost kombiniranja sestavnih delov, širina uporabe, in cena.) izbrane tržne konstrukcije s v šolskem prostoru uveljavljeno konstrukcijsko sestavljanko Fischertecnik. Dalje zajema načrtovanje in konstruiranje po didaktičnem modelu konstrukcijske naloge. Načrtovanje je izvedeno s pomočjo programskega orodja za tridimenzionalno virtualno konstruiranje. Podana so kratka navodila za delo s programskim orodjem na konkretnem primeru in za izdelavo tehniške dokumentacije. Podana so še navodila in prikaz fizičnega sestavljanja konstrukcijskega sestava, ki je predstavljen kot vzorčni primer za konstruiranje s programskim orodjem. Na koncu so opisani še trije primeri sestavov – klop, trije različni regali in stena.</dc:description><dc:date>2016</dc:date><dc:date>2016-10-06 02:22:57</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>86116</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 11218249</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
