Prilagajanje pouka likovne umetnosti učencem s primanjkljaji na posameznih področjih učenja v rednih programih osnovne šoleUrbar, Damjana (Avtor) Tomšič Čerkez, Beatriz Gabriela (Mentor) Kavkler, Marija (Komentor) likovna umetnostDiplomsko delo se nanaša na učence s primanjkljaji na posameznih področjih učenja (v nadaljevanju učenci s PPPU) in učiteljevo delo z njimi ter s tem povezane ustrezne prilagoditve pri pouku likovne umetnosti. Teoretični del diplomskega dela zajema kratko opredelitev predmeta likovna umetnost, cilje predmeta ter naloge učitelja pri tem predmetu. Nato so opisane metode in oblike dela, ki jih učitelji uporabljajo pri pouku likovne umetnosti, kakšno mora biti ustrezno likovno okolje, kako se učitelji pripravijo na likovno pedagoško delo z učenci ter kako se izvaja individualizacija in diferenciacija pri pouku. V nadaljevanju sledi predstavitev načel inkluzivne vzgoje in izobraževanja, opis učencev s PPPU, petstopenjski model dela z učenci z učnimi težavami ter strategije dobre poučevalne prakse. Največja pozornost je namenjena posameznim skupinam učencev s PPPU ter prilagoditvam in strategijam poučevanja po učnih okoljih. Na kratko so opisani tudi nadarjeni učenci s PPPU. V empiričnem delu diplomskega dela predstavljamo rezultate raziskave, v kateri so sodelovali učitelji razrednega pouka in predmetnega pouka likovne umetnosti. Na podlagi rezultatov ugotavljamo, da sodelujoči učitelji prilagajajo pouk likovne umetnosti učencem s PPPU na različne načine. Največkrat prilagajajo svojo učno razlago, učence spodbujajo k dokončanju izdelka ter večkrat demonstrirajo likovne tehnike. Ugotavljamo tudi, da imajo pri tem predmetu največ težav učenci z dispraksijo in učenci z motnjo pozornosti in hiperaktivnosti. Učiteljem pri poučevanju likovne umetnosti največ težav povzroča pomanjkanje motivacije za likovno ustvarjanje. Skrbi nas tudi podatek, da pri pripravi na likovno pedagoško delo z učenci s PPPU večina učiteljem nihče ne svetuje in se znajdejo sami ter, da večina učiteljev uporablja standardno učno pripravo in morebitne težave rešuje sproti.20162016-09-23 02:40:08Diplomsko delo/naloga85756COBISS_ID: 11179337sl