Izdelava družabnih didaktičnih iger iz odpadnega materiala z otroki, starimi od 4 do 6 letKovač, Petra (Avtor) Avsec, Stanislav (Mentor) predšolski otrokIgra je v predšolskem obdobju otrokova prevladujoča dejavnost. Igra je ne le osnovna dejavnost, ampak tudi potreba vsakega otroka in pogoj, da se normalno psihično in fizično razvija. V teoretičnem delu diplomskega dela so orisana teoretična izhodišča otrokovega razvoja, pomen igre in razvojne značilnosti otrok, starih od 4 do 6 let. Predstavljene so didaktične igrače in odpadni materiali, ki so največkrat uporabljeni v vrtcu. V empiričnem delu pa so predstavljeni rezultati anketnega vprašalnika, ki je bil razdeljen strokovnim delavcem Vrtca Jesenice, v katerem sem zaposlena. Opisani so načini izdelave didaktičnih iger iz odpadnega materiala, ki so jih izdelovali otroci, stari od 4 do 6 let, ob pomoči odraslih. Pri izdelavi le-teh je bil uporabljen izključno odpadni material, ki so ga zbirali skupaj s starši in ga prinašali v vrtec. Glede na rezultate anketnega vprašalnika in opažanja pri izdelavi ter uporabi didaktičnih iger iz odpadnih materialov lahko zaključimo, da je odpadna embalaža v vrtcu primerna za izdelavo raznolikih didaktičnih iger, da otroci pogosto posegajo po tovrstnih igrah in imajo željo po izdelovanju le-teh.20162016-08-26 02:45:14Diplomsko delo/naloga84502COBISS_ID: 11115849sl