Prepoznane lastnosti kot dejavnik učnega uspeha različnih skupin učencevPeček, Mojca (Avtor) Čuk, Ivan (Avtor) Lesar, Irena (Avtor) učenci s posebnimi potrebamiinkluzijaRomipriseljenciučni uspehrevščinaZveza društev pedagoških delavcev Slovenije20132015-12-30 12:33:52Delo ni kategorizirano77480UDK: 376.7ISSN pri članku: 0038-0474COBISS_ID: 9917513OceCobissID: 761348sl