<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Vloga mikro eksperimentov pri pouku kemije</dc:title><dc:creator>Mele,	Maša	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Ferk Savec,	Vesna	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>makro eksperimenti</dc:subject><dc:subject>določanje vitamina C</dc:subject><dc:subject>sinteza cikloheksena</dc:subject><dc:subject>dokaz nenasičenosti</dc:subject><dc:subject>sinteza aspirina</dc:subject><dc:subject/><dc:description>V teoretičnem delu diplomske naloge je bila preučena literatura o pomenu vključevanja eksperimentalnega dela v pouk kemije, predstavljeni so pogoji za izvedbo eksperimentalnega dela, varno ravnanje s kemikalijami in skrb za pravilno odlaganje odpadnih snovi. Glavni poudarek diplomske naloge je na mikro izvedbi eksperimentalnega dela pri pouku kemije, zato je bil preučen, razvoj ideje in različne možnosti izvedbe mikro eksperimentov, vrednotene pa so bile tudi prednosti in pomanjkljivosti, ki jih prinaša v pouk kemije takšna izvedba eksperimentov.  
V eksperimentalnem delu naloge so bili izbrani trije eksperimenti, ki so primerni za samostojno eksperimentalno delo učencev. Izbrani eksperimenti so bili preizkušeni in nadgrajeni v dveh izvedbah: v običajni (makro) izvedbi in mikro izvedbi. Pri tem je bil poudarek na primerjavi med izvedbama predvsem v smislu spremljanja količine porabljenih kemikalij, stroškov izvedbe, potrebnega časa za izvedbo in dostopnosti laboratorijskega inventarja (v zadostnem številu za samostojno delo učencev v parih). V skladu s cilji učnega načrta za kemijo v osnovni šoli so bile zasnovane učne priprave za učitelja in delovni list za učenca za izvedbo izbranih eksperimentov v obeh izvedbah.</dc:description><dc:publisher>[M. Mele]</dc:publisher><dc:date>2015</dc:date><dc:date>2015-10-01 05:52:54</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>72789</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 542.06:373.3(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 10730825</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
