Dejavnosti od 3- do 4-letnih otrok v tehničnem kotičkuVolek, Katarina (Avtor) Jaklin, Matjaž (Mentor) igraaktivno učenjeV diplomski nalogi želim vzgojiteljem, staršem in tudi otrokom približati delovno-tehnično vzgojo. Z malo truda in volje lahko otroku omogočimo, da ima možnost vsak dan poseči po pravem orodju in tako uriti svoje ustvarjalno-tehnične sposobnosti. Dokazati želim, da je ob pravih pogojih že 3- oz. 4-leten otrok zmožen samostojno preizkušati in uporabljati pravo ročno orodje ne glede na spol. V teoretičnem delu naloge sem predstavila tehniko v povezavi s predšolskim otrokom. Osredotočila sem se na razvoj otroka v prej omenjenem starostnem obdobju in predstavila tehnični kotiček, v katerem so potekale dejavnosti. V empiričnem delu sem opisala projekt, kjer sem najprej predstavila potek uvedbe tehničnega kotička v igralnico, kasneje pa tudi dejavnosti, ki so se v tem kotičku odvijale. Opisom sem dodala fotografije, iz katerih je razvidna aktivnost otrok. Pri raziskovanju sem sodelovala z 18 otroki, starimi 3−4 leta, iz grosupeljskega vrtca Kekec. Otrok nisem hotela pretirano usmerjati. Otroci so sami podajali zamisli, ki smo jih takoj zapisali in nato preizkusili. Predvsem sem dala poudarek raziskovanju in poteku dejavnosti, kljub temu pa so nastali tudi izdelki. Veliko smo sodelovali s starši in vodstvom vrtca, ki so nam priskrbeli material in orodja.[K. Volek]20152015-09-10 04:57:05Diplomsko delo/naloga72283UDK: 373.2.016:62043.2)COBISS_ID: 10680905sl