Otroci, stari 5 - 6 let, si izdelajo knjigoRakar, Tamara (Avtor) Jaklin, Matjaž (Mentor) papirustvarjalnostslikanicaDiplomska naloga je sestavljena iz dveh delov: teoretičnega in praktičnega. Poudarek naloge je na postopku izdelave sita in papirja. Narejen papir zvežemo v knjigo, ki jo sami opremimo tako, da vsak doda svojo risbo, opis le-te in svoj podpis. V teoretičnem delu sem pisala o razvojnih značilnostih otrok starih od 5 do 6 let. Nato sem opisala zgodovino papirja in knjige. Dalje pa sem pisala o papirju in knjigi, kot ju poznamo danes. Posebno pozornost sem namenila vplivu branja knjig na razvoj predšolskega otroka ter opisala kaj vse pravljice in slikanice nudijo otrokom. V praktičnem delu diplomske naloge pa sem zapisala, da smo sprva obiskali knjižnico, ki nam jo je knjižničarka razkazala. Tam smo spoznali, kakšna je sestava in zgradba knjige, njeno obliko, značilnosti. Izvedeli smo tudi, da poznamo več vrst knjig in kako moramo z knjigo pravilno ravnati. Nato sem opisala, kako so otroci z aktivnim sodelovanjem pri različnih dejavnostih, skozi tri postopke, ustvarili lastno knjigo. Otroci so v dejavnostih uživali in pridno sodelovali. S pomočjo vprašalnika sem ugotovila, koliko so otroci vedeli o knjigi in njeni izdelavi pred samo izvedbo dejavnosti in po izvedbi različnih dejavnosti. Rezultate sem predstavila s pomočjo grafov in v analizi.[T. Rakar]20152015-09-10 04:57:01Diplomsko delo72281UDK: 373.2.016:686(043.2)COBISS_ID: 10680393sl