<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Obravnava zbirke pravljic Anje Štefan</dc:title><dc:creator>Filipič,	Lea	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Blažič,	Milena	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>pripovedovanje</dc:subject><dc:subject/><dc:description>V diplomskem delu se osredotočam na obravnavo desetih ljudskih pravljic sodobne slovenske mladinske avtorice Anje Štefan iz zbirke Za devetimi gorami: slovenske ljudske pravljice. Namen diplomskega dela je bilo s skupino otrok, starimi od štiri do šest let z opazovanjem z udeležbo in polstrukturiranim intervjujem ugotoviti, kako otroci razumejo vsebino ljudske pravljice in kako sprejmejo pravljico ob branju/pripovedovanju. S pomočjo anketnega vprašalnika sem ugotavljala mnenja/stališča vzgojiteljic oziroma vzgojiteljev o obravnavi ljudskih pravljic, kako pogosto vzgojiteljice oziroma vzgojitelji otrokom predstavijo avtorsko in ljudsko pravljico ter katero tehniko posredovanja zgodbe največkrat uporabijo. Ugotovila sem, da otroci razumejo vsebino ljudske pravljice, vendar se je treba z njimi pogovoriti o vsebini in sporočilu pravljice. Ugotovila sem tudi, da vzgojiteljice oziroma vzgojitelji obravnavi ljudskih pravljic pripisujejo velik pomen zaradi bogastva slovenskega izročila in prenašanja iz roda v rod, da večina vzgojiteljic oziroma vzgojiteljev otrokom večkrat predstavi avtorsko pravljico kot ljudsko in da v svoje vzgojno delo vključujejo vse tehnike posredovanja zgodbe (branje, branje ob ilustracijah, pripovedovanje ob ilustracijah, pripovedovanje z lutko in pripovedovanje na pamet).</dc:description><dc:publisher>[L. Filipič]</dc:publisher><dc:date>2015</dc:date><dc:date>2015-07-29 00:19:33</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>71852</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 373.2.016:82-93(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 10639689</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
