<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Uporaba tabličnega računalnika pri logopedskem delu</dc:title><dc:creator>Lah,	Vlasta	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Ozbič,	Martina	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>tablični računalnik</dc:subject><dc:subject>IKT</dc:subject><dc:subject>informacijsko-komunikacijska tehnologija</dc:subject><dc:subject>aplikacije</dc:subject><dc:subject/><dc:description>Tablični računalniki so v nekaj letih postali del našega vsakdana. Prodrli so na razna strokovna področja, še posebej na področje izobraževanja, rehabilitacije in samoizobraževanja. 
V tem diplomskem delu predstavljam možnosti, prednosti in pomanjkljivosti uporabe tabličnega računalnika pri delu logopeda ali surdopedagoga.
Predstavljam osnovne značilnosti tabličnih računalnikov, možnosti njihove zaščite ter zunanjih dodatkov. Ponujam primerjavo tablic z operacijskimi sistemi Android, iOS (Apple) in Windows ter opisujem njihove tehnične karakteristike (velikost naprave, ločljivost ekrana, spomin, procesor, kamera, material …) z vidika uporabnosti pri logopedskem delu. 
Predstavljam možnost uporabe tablice kot shrambe slikovnega in zvočnega gradiva. Opisujem možne načine uporabe že vgrajenih funkcij tablic: kamere, snemalnika zvokov, beležke, dostopa do spletnih vsebin in spletnih trgovin. Predstavljam možne načine uporabe tablice v različnih fazah in področjih logopedskega dela. Delo vsebuje kratke opise primerov aplikacij, namenjenih logopedskemu delu in aplikacij, ki so sicer namenjene širši javnosti, a jih lahko smotrno uporabimo tudi pri delu z uporabniki logopedskih storitev. Izpostavljam problem pomanjkanja slovenskih aplikacij, ki bi bile uporabne pri delu s slovensko govorečimi uporabniki logopedije, ter problem uporabnosti aplikacij, narejenih za uporabo v angleškem ali drugih svetovnih jezikih. Opozarjam na previdnost pri nalaganju aplikacij, tako z vidika varnosti računalnika kot z vidika strokovnosti in smotrnosti uporabe le-teh.
Ugotavljam, da je tablica zelo dobrodošel pripomoček, ki lahko olajša in popestri delo logopeda ali surdopedagoga, motivira uporabnike za delo ter omogoča tudi delo z uporabniki na daljavo ali samostojno delo uporabnikov doma. Uporabimo jo lahko na vseh področjih dela in v vseh fazah logopedske terapije.
Kljub mnogim dimenzijam dela, ki ga omogoča, tablica ponuja zgolj dvodimenzionalno dojemanje sveta in v večini primerov uporabe le dotikanje ravne površine ekrana z enim ali več prsti.</dc:description><dc:publisher>[V. Lah]</dc:publisher><dc:date>2014</dc:date><dc:date>2015-07-10 21:21:46</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>69247</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 376.1-056.264:004.38(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 10383945</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
