Izkustveno poučevanje pri pouku Tehnike in tehnologije na razredni stopnji na primeru izdelave vetrokazaTrček, Jasna (Avtor) Jamšek, Janez (Mentor) Avsec, Stanislav (Komentor) tehniško izobraževanjespoznavanje okoljaučna pripravaDiplomska naloga je namenjena učiteljem in študentom razrednega pouka ter tehnike. Želimo jih spodbuditi k uporabi izkustvenega učenja pri pouku tehniškega izobraževanja v osnovni šoli. Delo zajema induktivno poučevanje, njegovo zgodovino, značilnosti ter metode. Podrobneje smo proučili izkustveno učenje, njegove začetnike, načela, faze in metode. Diplomsko delo se nadaljuje z izkustvenim učenjem v tehniškem izobraževanju na razredni stopnji. Pregledali smo učne načrte za spoznavanje okolja ter naravoslovje in tehniko, stališča učiteljev in učencev, primerjali s tujino. Podrobneje smo proučili tudi principe in naprave za merjenje hitrosti in smeri vetra. Izpostavili smo 7 različnih vetrokazov za izdelavo in uporabo pri pouku, jih izdelali in vrednotili. Zaključili smo s predlogom učne priprave za učence 2. razreda za izdelavo vetrokaza po principu izkustvenega učenja.[J. Trček]20142015-07-10 21:20:22Diplomsko delo69201UDK: 373.3.016:62(043.2)COBISS_ID: 10259529sl