Izdelava učnih priprav za poučevanje programiranja s ScratchemŽandar, Aleša (Avtor) Nančovska Šerbec, Irena (Mentor) Zapušek, Matej (Komentor) učna gradivavizualna programska okoljaDneva brez računalnika si danes težko predstavljamo. Da bi bili kos tako hitremu razvoju tehnologije pa ni dovolj, da le znamo uporabljati določena programska orodja. Težimo k temu, da bi otroci razumeli delovanje ter uporabo le-teh zamenjali s kreiranjem. V skladu s tem pa se spreminjajo tudi učni načrti računalniških predmetov. V šolskem letu 2014/15 se v drugo triletje osnovne šole vpeljuje neobvezni izbirni predmet Računalništvo. Namen diplomskega dela je z učnimi gradivi pomagati učiteljem pri uporabi vizualnega programskega okolja Scratch s katerim otroci začnejo programirati. V prvem delu diplomskega dela bomo predstavili teoretične osnove kognitivnih psihologov. Na podlagi njihovih dognanj še danes oblikujemo učne ure v šolah in želimo spodbujati učenčevo ustvarjalnost in samostojno gradnjo znanja. Nadaljevali bomo z opisom nekaterih vizualnih programskih orodij, ki spodbujajo razumevanje osnovnih računalniških konceptov. Predstavili bomo poučevanje računalniških vsebin, povezanih z novim učnim načrtom, preko vizualnega programskega orodja Scratch. Sledila bo realizacija ene izmed vsebin za poučevanje s Scratchem. Za konec pa bomo opisali postavitev spletnega portala na katerem bodo objavljena učna gradiva in bo služil kot pomoč učiteljem, ki se bodo letos prvič srečali z novim neobveznih izbirnim predmetov Računalništvo. ACM klasifikacija: K.3 Računalništvo in izobraževanje K.3.1 Uporaba računalnikov v izobraževanju K.3.2 Poučevanje računalništva in informatike[A. Žandar]20142015-07-10 21:16:29Diplomsko delo/naloga69021UDK: 004.42:373.3(043.2)COBISS_ID: 10222665sl