<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Razvoj učenja z raziskovanjem na primeru toksikologije pri pouku naravoslovja</dc:title><dc:creator>Lah,	Lucija	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Devetak,	Iztok	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>toksikologija</dc:subject><dc:subject>raziskovalno učenje</dc:subject><dc:subject>učenje z raziskovanjem</dc:subject><dc:subject>projekt PROFILES</dc:subject><dc:subject/><dc:description>V diplomskem delu je predstavljen razvoj učenja z raziskovanjem na primeru toksikologije pri pouku naravoslovja. V teoretičnem delu je obravnavan pojem toksikologije, ki je razložen od kje izhaja, kaj razlaga in zakaj je pomembno, da se učenci seznanijo s to temo. Poleg toksikologije so predstavljeni še naravoslovni predmeti naravoslovje, biologija in gospodinjstvo. 
V teoretičnem delu je predstavljen tudi projekt PROFILES, ki poteka v več evropskih državah in deluje na tem, da bi se v šolah povečalo zanimanje za naravoslovne predmete preko raziskovalnih dejavnosti.
V raziskovalnem delu so analizirani učni načrti in učbeniki za naravoslovne predmete po shemi  ter analizirano kako bi toksikologijo lahko vključili v učne načrte teh predmetov. Analiza učbenikov bo opravljena na podlagi parametrov Devetak in Vogrinc.
V zaključnem delu pa je priložen učni modul PROFILES, ki omogoča izvedbo učne ure z raziskovanjem na primeru  naravoslovja v toksikologiji.</dc:description><dc:publisher>[L. Lah]</dc:publisher><dc:date>2014</dc:date><dc:date>2015-07-10 21:16:13</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>69008</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 373.3:5(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 10214985</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
