Projektna naloga za tehniko in tehnologijoPapotnik, Amand (Avtor) vzgojno-izobraževalno delostrategijaprojektne nalogeinformiranjeplaniranjeprototipkonstruiranjeserijska proizvodnjaizvajanjekontrolavrednotenjeBloomova taksonomijastopnjevednostiznanjaproblemireševanjaizkušnjesposobnostidivergentno mišljenjePrispevek obravnava projektno nalogo kot strategijo vzgojno-izobraževalnega dela, ki je organizirana od idejne zasnove prek izdelave prototipa, tehniške in tehnološke dokumentacije, izvedbe serijske proizvodnje do analize dela in ovrednenja - projekta. Pri taki nalogi lahko sodelujejo učenci več vzporednih oddelkov ali različnih razredov, pri čemer lahko gre za delitev dela med razredi. Projektna naloga je tista strategija vzgojno-izobraževalnega dela, kjer gre za razvoj divergentnega mišljenja, ustvarjalnih sposobnosti, pridobivanja, poglabljanja, utrjevanja in uporabe znanja s področja tehnike, tehnologije, organizacije dela, ekonomike, ergonomije, ekologije, informatike in računalništva, industrijskega oblikovanja itdZveza društev inženirjev in tehnikov gozdarstva in lesarstva Slovenije20002015-07-10 19:39:11Delo ni kategorizirano63637UDK: 371.3ISSN pri članku: 0024-1067COBISS_ID: 627593OceCobissID: 13940224sl