Skriti transkripti močiLuthar, Breda (Avtor) Šadl, Zdenka (Avtor) močženskediskriminacijadominacijaČlanek je pilotska študija akademskega miljeja (primer FDV) in načina, na katerega se v akademski instituciji vzpostavlja sistem paternalistične dominacije in vloga emocij v konstrukciji in re/produkciji moči. Avtorici menita, da je dominacijo danes mogoče razbirati predvsem skozi komunikativne in interaktivne prakse, ki nadomeščajo klasične, vedenjske in eksplicirane vrste dominacije in marginalizacije (torej gospostvo na ravni diskurzivne zavesti). Menita, da je potrebno preiskovati jezikovno in emocionalno ekonomijo akademskih institucij oziroma t.i. skrite transkripte moči, da bi lahko odkrili "globoko strukturo gospostva" v sodobni akademski instituciji. S pomočjo poglobljenih intervjujev z visokošolskimi učitelji ugotavljata, da akademske institucije niso nevtralni prostori enakopravno delujočih članov/-ic, temveč polja re/produkcije odnosov in struktur dominacije predvsem po dveh oseh: po osi spola (žensko-moško) in generacijski hierarhiji, ki vzpostavlja razkorak med biološko in družbeno starostjo. Klasično paternalistično gospostvo nekdanjih akademskih institucij nadomešča "neformalno" gospostvo, ki naturalizira posebne, parcialne oblike racionalnosti in jih uveljavi kot univerzalne ter kot del samoumevnih pomenskih formacij, ki strukturirajo življenje v organizaciji.20022014-07-11 12:48:42Delo ni kategorizirano5639UDK: 159.94ISSN pri članku: 0040-3598COBISS_ID: 21051741sl